Haeyo Korean 해요한국어

Haeyo Korean › Ngữ pháp › Cấp 4B › A/V-더라고(요)

A/V-더라고(요) — tôi thấy là … · hóa ra là … — kể lại điều chính bạn đã thấy hoặc phát hiện

Tôi thấy là … · hóa ra là … — kể lại điều chính bạn đã thấy hoặc phát hiện. Ngữ pháp tiếng Hàn cho người học trung cấp cao — cấp 4B, bài 3: 알고 보니 그런 뜻이었어요 (Hóa ra là ý đó — khác biệt văn hóa và hiểu lầm).

Ý nghĩa

-더라고(요) dùng để kể lại điều chính bạn đã thấy, nghe hoặc cảm nhận vào một thời điểm trong quá khứ, như thể bạn tái hiện lại cảnh đó cho người nghe: 한국 사람들은 처음 만나면 나이를 묻더라고요 'Tôi nhận thấy người Hàn Quốc hay hỏi tuổi khi mới gặp'. Gắn 더라고요 thẳng vào thân từ của động từ hoặc tính từ, có hoặc không có 받침: 묻더라고요, 많더라고요, 바쁘더라고요. Với danh từ, dùng N이더라고요 sau 받침 và N더라고요 sau nguyên âm: 학생이더라고요, 친구더라고요. Khi việc bạn thấy đã xảy ra xong trước lúc bạn nhìn, thêm -았/었- vào phía trước: 가 보니까 자리가 벌써 다 찼더라고요 'khi tôi đến nơi thì chỗ ngồi đã kín hết rồi'. Vì -더- có nghĩa là 'tôi đã quan sát thấy', nên chủ ngữ thường là người hoặc vật khác; bạn không thể dùng nó cho hành động có chủ ý của chính mình (제가 어제 서울식당에 가더라고요 ✗ — chỉ cần nói 갔어요). Cảm xúc và cảm giác của chính bạn thì được, vì bạn cũng quan sát được chúng: 처음에는 저도 좀 어색하더라고요 'lúc đầu tôi cũng thấy hơi ngượng'. So với các đuôi câu bạn đã biết, -던데요 (Bài 3A-4) để ngỏ câu nói cho người kia đáp lại, -더군요 (Bài 4A-6) nghe như một phát hiện nhỏ nói như tự nhủ, còn -더라고요 là cách nói đơn giản, hằng ngày để chia sẻ trải nghiệm — trong trò chuyện, bài đánh giá và vlog cũng như khi nói chuyện trực tiếp. Với bạn bè, bỏ 요: 그 식당 정말 맛있더라고. Với điều bạn chỉ nghe người khác kể lại, hãy dùng -대요 (Bài 3A-1).

Hình thức

MẫuKhi nàoVí dụ
A/V-더라고(요) · N(이)더라고요동사 · 형용사 — 받침이 있어도 없어도 더라고요 · 명사 — 받침 O 이더라고요 · 받침 X 더라고요묻다 + 더라고요 → 묻더라고요
-았/었더라고요가 보니까 이미 끝나 있던 일 · 이미 된 모습 — 앞에 「벌써」가 자주 와요차다 + 았더라고요 → 찼더라고요

Điểm chính

Ví dụ

Trong giáo trình các trường đại học

Điểm ngữ pháp này cũng có trong: Seoul National University Korean 4B, bài 11; Yonsei University Korean 4-1, bài 6; Sogang University Korean 3B, bài 4; Hongik University Korean 3A, bài 2; Hanyang University Korean 4-2, bài 12.

Cũng có trong bài này