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N(으)로서 — …として — 役割、立場、資格の立場で話したり行動したりする

…として — 役割、立場、資格の立場で話したり行動したりする。中級後半向けの韓国語文法 — レベル4B・第10課:졸업하면 무엇을 할까(卒業後はどうする? — 資格、例の挙げ方、改まった原因の表現)。

意味

N(으)로서は、誰かが話したり行動したりするときの役割、立場、資格を表します — 「…として」: 선배로서 한마디 할게 「先輩として、ひとこと言わせてください」。받침のある名詞のあとでは으로서を使い(학생으로서, 신입 사원으로서, 외국인으로서)、母音またはㄹのあとでは로서を使います(친구로서, 선배로서, 딸로서)。名詞はほとんどいつも人や地位です — 学生、新入社員、担任の先生、友だち、娘 — そのため、志望動機書、面接、スピーチによく合います: 유학생으로서 두 나라 사이에서 일하고 싶습니다 「留学生として、二つの国の間で働きたいです」。手段や道具を表すN(으)로써(第4B-1課)と混同しないようにしましょう: 대화로써 문제를 풀었다 「対話によって解決した」。簡単な見分け方: 「…である立場で」と言えるなら로서、「…を使って」と言えるなら로써を使います。どちらも改まった響きがあり、日常会話では서を省略して(으)로だけにすることがよくあり(선배로 한마디 할게)、聞き手が意味を判断します。決まった表現の저로서는は「私としては、私の立場からすると」という意味で、個人的な意見を丁寧に述べる言い方です: 저로서는 잘 모르겠습니다. 助詞なので形は変わらず、時制は文末の動詞に付けます。

形

パターン使う場合例
N(으)로서받침 O → 으로서 · 받침 X · ㄹ 받침 → 로서 (사람 · 자격 · 신분을 나타내는 명사)학생 + 으로서 → 학생으로서

ポイント

例文

大学の教材では

この文法は次の教材にもあります:ソウル大学韓国語 4B 第15課、西江大学韓国語 5A 第2課、西江大学韓国語 6 第1課、弘益大学韓国語 5B 第10課、漢陽大学韓国語 5-1 第3課。

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