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N은/는 … -다는 것이다 · -다는 점이다 — …ということだ — 改まった韓国語で長所、問題、特徴を述べる

…ということだ — 改まった韓国語で長所、問題、特徴を述べる。中級後半向けの韓国語文法 — レベル4B・第10課:졸업하면 무엇을 할까(卒業後はどうする? — 資格、例の挙げ方、改まった原因の表現)。

意味

N은/는 … -다는 것이다は、主題になる言葉が何にあたるかを説明します — 「…ということだ」: 제 장점은 꼼꼼하다는 것입니다 「私の長所は、几帳面だということです」。장점「長所」、단점「短所」、문제「問題」、특징「特徴」、이유「理由」、제가 배운 것「私が学んだこと」のような主題の名詞を은/는で示して最初に置き、節 + -다는 것이다で締めくくります。節は間接話法(レベル3)と同じ形を取ります: 形容詞 -다는 (꼼꼼하다는, 많다는)、動詞 -ㄴ/는다는 (한다는, 듣는다는、ㄹは脱落: 안다는)、名詞 -(이)라는 (근처라는, 학생이라는)。過去の-았/었다는や未来の-(으)ㄹ 거라는も使えます。제 장점은 꼼꼼해요のような文は、「長所」と「几帳面だ」が対応しないので不自然に聞こえます — -다는 것이다という文末がそれを直してくれます。-다는 점이다は、ある特定の特徴や問題を指摘する近い仲間です(점「点」): 문제는 시간이 없다는 점이다. どちらも書き言葉、志望動機書、面接、発表に典型的で、志望動機書では-다는 것입니다 / -다는 점입니다で結び、会話では-다는 거예요と言います。この型は、TOPIK IIの作文問題の答えの土台にもなります。

形

パターン使う場合例
-다는 것이다설명 — 형용사 -다는 · 동사 -ㄴ/는다는 · 명사 -(이)라는 + 것이다 (말할 때는 거예요)꼼꼼하다 + 다는 것이다 → 꼼꼼하다는 것입니다
-다는 점이다한 가지 특징 · 문제를 짚을 때 (장점 · 단점 · 문제 · 차이 · 특징)없다 + 다는 점이다 → 없다는 점이다

ポイント

例文

大学の教材では

この文法は次の教材にもあります:ソウル大学韓国語 4A 第1課。

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