Haeyo Korean › القواعد › المستوى 4B › N(으)로서
N(으)로서 — بصفة … — التحدث أو التصرف بدور أو مكانة أو مؤهّل
بصفة … — التحدث أو التصرف بدور أو مكانة أو مؤهّل. القواعد الكورية لمتعلمي متوسط متقدم — المستوى 4B، الدرس 10: 졸업하면 무엇을 할까 (ماذا بعد التخرّج؟ — المؤهلات والأمثلة والأسباب الرسمية).
ماذا تعني
تحدد N(으)로서 الدور أو المكانة أو المؤهل الذي يتكلم أو يتصرف بحسبه شخص — 'بصفة': 선배로서 한마디 할게 'بصفتي زميلك الأقدم، دعني أقول شيئًا'. بعد اسم بـ 받침 استخدم 으로서 (학생으로서، 신입 사원으로서، 외국인으로서)؛ وبعد حرف صائت أو ㄹ استخدم 로서 (친구로서، 선배로서، 딸로서). والاسم دائمًا تقريبًا شخص أو منصب — طالب، موظف جديد، معلم صف، صديق، ابنة — ولذلك تناسب رسائل التقديم والمقابلات والخطب: 유학생으로서 두 나라 사이에서 일하고 싶습니다 'بصفتي طالبًا دوليًا أريد أن أعمل بين بلدين'. ولا تخلطها بـ N(으)로써(الدرس 4B-1) التي تحدد وسيلة أو أداة: 대화로써 문제를 풀었다 'حلّوها بالحوار'. اختبار سريع: إن أمكنك قول 'كوني …' فاستخدم 로서؛ وإن أمكنك قول 'باستخدام …' فاستخدم 로써. وكلتاهما رسمية؛ وفي الكلام اليومي كثيرًا ما يحذف الناس 서 ويقولون (으)로 فقط (선배로 한마디 할게)، ويستنتج المستمع المعنى. والعبارة الثابتة 저로서는 تعني 'بقدر ما يخصني، من موقعي' — طريقة مهذبة لإبداء رأي شخصي: 저로서는 잘 모르겠습니다. وهي أداة لا تتغير أبدًا؛ ويوضع الزمن على الفعل في آخر الجملة.
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| N(으)로서 | 받침 O → 으로서 · 받침 X · ㄹ 받침 → 로서 (사람 · 자격 · 신분을 나타내는 명사) | 학생 + 으로서 → 학생으로서 |
النقاط الرئيسية
- N(으)로서 = بصفة (دور، مكانة، مؤهل): 받침 O → 으로서 (학생으로서 · 신입 사원으로서)، 받침 X و ㄹ 받침 → 로서 (친구로서 · 선배로서 · 딸로서). وتوضع على اسم شخص أو منصب.
- 로서 = من أنت · 로써 = ما تستخدمه (الدرس 4B-1: 대화로써). وكلتاهما رسمية؛ وفي الكلام تؤدّي (으)로 العادية الغرض غالبًا (선배로 한마디 할게). 저로서는 = بالنسبة إليّ أنا.
أمثلة
- 어떤 자격이나 신분으로 말하거나 일할 때 써요: 선배로서 한마디 할게.
- 받침이 있으면 으로서, 받침이 없거나 ㄹ 받침이면 로서: 학생으로서 · 친구로서 · 딸로서.
- 4B 1과의 (으)로써는 수단이에요: 대화로써 문제를 풀었다. (으)로서는 사람의 자격이에요.
- 자기소개서나 발표에서 많이 써요: 유학생으로서 두 나라 사이에서 일하고 싶습니다.
- 말할 때는 서를 빼고 (으)로만 쓰기도 해요: 선배로 한마디 할게.
- 「저로서는」은 「제 생각에는」이라는 뜻이에요: 저로서는 잘 모르겠습니다.
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 4B، الدرس 15; Sogang University الكورية 5A، الدرس 2; Sogang University الكورية 6، الدرس 1; Hongik University الكورية 5B، الدرس 10; Hanyang University الكورية 5-1، الدرس 3.
أيضًا في هذا الدرس
- N은/는 … -다는 것이다 · -다는 점이다 — المقصود أن … — ذكر ميزة أو مشكلة أو خاصية بالكورية الرسمية
- A/V-다거나 · V-ㄴ/는다거나 · N(이)라거나 — أشياء مثل … أو … — ذكر أمثلة في مقابلة (مراجعة وتوسيع للدرس 3B-2)
- N(으)로 인해(서) · N(으)로 인한 N — بسبب … · نتيجة … — أسباب رسمية في رسائل التقديم والتقارير (مراجعة وتوسيع للدرس 3B-11)