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호격 N아/야 · 존대 표지 「요」 — 友だちを名前で呼ぶ — そして短い返事を丁寧にする
友だちを名前で呼ぶ — そして短い返事を丁寧にする。中級向けの韓国語文法 — レベル3B・第8課:두 사람이 연인 사이라니요?(あの2人、付き合ってるの? — うわさと伝聞)。
意味
2つの小さな助詞が、親しさや丁寧さの印象を変えます。親しい友だちや年下の人を呼ぶときは、받침で終わる下の名前には 아、母音で終わる名前には 야 をつけます: 수빈아, 유나야, 안나야, 민수야。これは 반말 の関係 — 同い年の友だち、年下の兄弟姉妹、子ども — のものであり、下の名前のあとにだけつきます(유나야、김유나야 ではありません)。文の途中では、받침のある名前によく 이 がつきます: 수빈이가 그랬어。先生、先輩、年上の人は、代わりに肩書きで呼びます — 선생님, 선배님 — あまりよく知らないクラスメートは 이름 + 씨 で呼びます。もう1つの助詞は 요 です。반말 の文のあとにつけると、その文が丁寧になり — 먹어 → 먹어요, 진짜? → 진짜요? — ほとんど何のあとにでもつけて、短い返事や質問を丁寧にできます: 저요? 왜요? 지금요? 카페 나무요? 버스가 늦게 와서요. (받침のある名詞のあとでは、話し言葉でよく 이요 が聞かれます: 내일이요?)2つの注意: 이다 は変化します — 학생이야 は 학생이에요 になり、학생이야요 には決してなりません — そして 반말 の語尾 -자、-니?、-구나 には 요 がつきません。また、名前のあとの 야 にも注意しましょう: 유나야! はユナさんを呼ぶ言い方ですが、나 안나야 は「私、アンナよ」という意味です(이다)。
形
| パターン | 使う場合 | 例 |
|---|---|---|
| N아 · N야 | 부를 때 (친구 · 동생) — 이름 받침 O 아 / 받침 X 야 | 수빈 + 아 → 수빈아 |
| … + 요 | 높일 때 — 반말 끝 · 짧은 말 뒤에 요 | 먹어 + 요 → 먹어요 |
ポイント
- 人を呼ぶとき: 名前 + 아(받침のあと: 수빈아)、名前 + 야(母音のあと: 유나야 · 안나야 · 민수야)— 親しい友だちと年下の人にだけ、반말 で使います。先生や目上の人には決して使いません。
- 요 は 반말 を丁寧にします: 먹어 → 먹어요 · 진짜? → 진짜요? 単語、助詞、語尾のあとにもつきます: 저요? · 왜요? · 지금요? · 늦게 와서요. (ただし 이야 → 이에요: 학생이야 → 학생이에요。)
例文
- 친한 친구나 동생의 이름을 부를 때 써요: 유나야! 수빈아!
- 이름에 받침이 있으면 아: 수빈아. 받침이 없으면 야: 안나야 · 유나야 · 민수야.
- 선생님 · 선배 · 처음 만난 사람한테는 쓰지 않아요: 선생님! · 선배님! · 유나 씨!
- 반말 끝에 요를 붙이면 높임말이 돼요: 먹어 → 먹어요 · 진짜? → 진짜요?
- 짧은 대답 · 질문에도 요를 붙여요: 저요? · 왜요? · 지금요? · 늦게 와서요. 그런데 학생이야 → 학생이에요.
大学の教材では
この文法は次の教材にもあります:延世大学韓国語 1-2 第17課、梨花女子大学韓国語 1-2 第13課。
この課のほかの文法
- A/V-다고 · V-ㄴ/는다고 · N(이)라고 (이유) — (…だと言って)…から — だれかが挙げる理由
- A-(으)ㄴ 척하다 · V-는 척하다 — …のふり — …であるかのように振る舞う
- A/V-다니(요) · N(이)라니(요) — えっ、…だって? — たった今聞いたことへの驚きと信じられない気持ち