Haeyo Korean › القواعد › المستوى 5A › A/V-다면
A/V-다면 — لو … (وهو ليس كذلك) — تخيّل ما ليس صحيحًا، الآن أو في الماضي (الدرس 3B-2، والآن بتعمّق)
لو … (وهو ليس كذلك) — تخيّل ما ليس صحيحًا، الآن أو في الماضي (الدرس 3B-2، والآن بتعمّق). القواعد الكورية لمتعلمي متقدم — المستوى 5A، الدرس 8: 일하는 사람들 (الناس في العمل — وظائف تتغيّر بسبب الذكاء الاصطناعي والعمل عن بُعد، وحلقة نقاش).
ماذا تعني
تعرف A/V-다면 من الدرس 3B-2. ويمكنها أيضًا أن تتخيل ما ليس صحيحًا. حاضر غير صحيح: 미국 회사 일을 한국에서 할 수 없다면 여기 살 수 없을 거예요 «لو لم أستطع أداء عملي في الشركة الأمريكية من كوريا، لما استطعت العيش هنا». وماضٍ لم يحدث: 한국에 오지 않았다면 지금쯤 베를린에서 일하고 있을 거예요 «لو لم آتِ إلى كوريا، لكنت أعمل في برلين الآن». وفي الأحاديث والمقالات، تفتح 만약 …다면 …(으)ㄹ까؟ تجربة فكرية: 만약 AI가 일의 반을 한다면؟ «ماذا لو قام الذكاء الاصطناعي بنصف عملنا؟»
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| -다면 (지금 · 앞으로) | 형용사 · 있다/없다 -다면 · 동사 -ㄴ/는다면 · 명사 (이)라면 | 없다 → 일이 없다면 |
| -았/었다면 (지난 일) | 일어나지 않은 지난 일 | 오지 않다 → 한국에 오지 않았다면 |
| … -(으)ㄹ 거예요 · -았/었을 거예요 | 그 결과 (지금 · 그때) | 지금쯤 일하고 있을 거예요 |
النقاط الرئيسية
- A/V-다면 (الدرس 3B-2) لما ليس صحيحًا: 없다면 · 할 수 없다면 (الآن) · 오지 않았다면 · 그만두지 않았다면 (الماضي).
- النتيجة: -(으)ㄹ 거예요 · -고 있을 거예요 (الآن) · -았/었을 거예요 (حينها). في الأحاديث: 만약 …다면 …(으)ㄹ까요?
أمثلة
- 3B 2과에서 배운 -다면을 사실과 다른 일을 생각할 때도 써요.
- 지금 사실이 아닌 일: 미국 회사 일을 한국에서 할 수 없다면 여기 살 수 없을 거예요.
- 일어나지 않은 지난 일: 한국에 오지 않았다면 지금쯤 베를린에서 일하고 있을 거예요.
- 발표나 글에서는 「만약 …다면 …(으)ㄹ까?」로 생각을 시작해요: 만약 AI가 일의 반을 한다면?
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 5A، الدرس 9; Seoul National University الكورية 3B، الدرس 11; Ewha Womans University الكورية 3-2، الدرس 10; Hongik University الكورية 3A، الدرس 2; Hanyang University الكورية 3-1، الدرس 3; Yonsei University الكورية 3-1، الدرس 3; Sogang University الكورية 4B، الدرس 5.
أيضًا في هذا الدرس
- A/V-(으)ㄹ지라도 — حتى لو … · رغم أن … — «حتى لو» قوية ورسمية (البند القياسي 233)
- V-기만 하다 · A-기만 하다 — لا يفعل سوى … · ليس سوى … — فعل واحد فقط، أو صفة واحدة فقط (البند القياسي 254)
- N의 (대표적인) 예로 N을/를 들다 — يضرب N مثالًا على N — إيراد مثال نموذجي في الكلام والكتابة الرسميين (SNU 5A الدرس 9)