Haeyo Korean › Grammaire › Niveau 5B › 정리 4
정리 4 — révision : coréen écrit et formel — le style du rapport, la question écrite, sans aucun doute, ce qui ressort, je crains que, profondément (merci / désolé), le style des consignes, désigner comme (leçons 5B-3, 5B-7, 5B-8)
Révision : coréen écrit et formel — le style du rapport, la question écrite, sans aucun doute, ce qui ressort, je crains que, profondément (merci / désolé), le style des consignes, désigner comme (leçons 5B-3, 5B-7, 5B-8). Grammaire coréenne pour le niveau avancé — niveau 5B, leçon 12 : 5급 정리 · 후배를 위한 대학 생활 설명서 (Révision du niveau 5 — un guide pour les étudiants qui viendront après vous).
Ce que cela veut dire
Trois lieux pour le coréen formel. Un rapport (5B-8) : terminez chaque phrase par -다, écrivez 본 보고서는 au lieu de 나는, posez les questions avec -는가, nommez les causes avec N을/를 N(으)로 꼽다. Jugements écrits (5B-7) : -(으)ㅁ에 틀림없다 (sans aucun doute), -는 점이 특징적이다 (ce qui ressort). Un e-mail formel (5B-3) : -지 않을까 하다 (une crainte ou une pensée prudente), -(으)면 어떨까 합니다 (une suggestion douce), -기 그지없다 (profondément — une fois suffit). Avis et programmes de cours : consignes en -(으)ㄹ 것, conditions énoncées simplement.
Formes
| Structure | Quand | Exemple |
|---|---|---|
| -다 (글말) | 보고서 · 기사 · TOPIK 쓰기 (5B-8) | 비교하다 → 본 보고서는 비교한다 |
| V-는가 · A-(으)ㄴ가 · N인가 | 글의 질문 · 제목 (5B-8) | 돕다 → AI는 학습을 돕는가 |
| A/V-(으)ㅁ에 틀림없다 | 꼭 그래요 · 글 (5B-7) | 있었다 → 사정이 있었음에 틀림없다 |
| A-(으)ㄴ/V-는 점이 특징적이다 | 이것이 달라요 · 글 (5B-7) | 많다 → 조별 과제가 많은 점이 특징적이다 |
| A/V-지 않을까 하다 | 조심스러운 걱정 · 생각 — 메일 (5B-3) | 되다 → 폐가 되지 않을까 해서 |
| A-기 그지없다 | 아주 큰 마음 · 한 번만 (5B-3) | 감사하다 → 감사하기 그지없습니다 |
Points clés
- Rapports et avis (5B-8 · 5B-2 · 5B-9) : -다 · -는가 (affirmation et question écrites) · 제목 · 목차 · 서론 · -(으)ㄹ 것 (une consigne) · N을/를 N(으)로 꼽다 · 다시 말해서.
- Jugements et e-mails (5B-7 · 5B-3) : -(으)ㅁ에 틀림없다 (sans aucun doute) · -는 점이 특징적이다 (ce qui ressort) · -지 않을까 하다 (je crains que) · -(으)면 어떨까 합니다 (une suggestion douce) · -기 그지없다 (profondément).
Exemples
- 보고서: -다로 끝내고 「나는」 대신 「본 보고서는」을 써요. 질문은 -는가 — AI는 학습을 돕는가. 원인은 「N을/를 N(으)로 꼽는다」.
- 글의 판단: -(으)ㅁ에 틀림없다는 「꼭 그렇다」, -는 점이 특징적이다는 「이것이 다른 것과 달라요」 — 둘 다 글에서 써요.
- 메일: -지 않을까 하다는 조심스러운 걱정이나 생각, -(으)면 어떨까 합니다는 부드러운 제안, -기 그지없다는 아주 큰 마음이에요 — 한 번이면 충분해요.
- 공고 · 강의계획서: 규칙은 -(으)ㄹ 것 — 확인할 것 · 표기할 것. 조건은 분명하게 — 서류가 하나라도 빠지면 심사하지 않습니다.
Dans les manuels universitaires
Ce point apparaît aussi dans : Sogang University Korean 4B, leçon 7; Yonsei University Korean 2-1, leçon 9; Seoul National University Korean 2B, leçon 18; Ewha Womans University Korean 2-2, leçon 15; Hanyang University Korean 2-2, leçon 7; Seoul National University Korean 4B, leçon 12; Seoul National University Korean 5A, leçon 15; Hongik University Korean 5A, leçon 5; Seoul National University Korean 5A, leçon 14; Hongik University Korean 5A, leçon 4.
Aussi dans cette leçon
- 정리 1 — révision : campus et études — non seulement, parce qu'on l'a proposé, ce que j'ai vu, ça dépend, forcément, un côté, parce que j'ai vu, parce qu'on m'a dit, bien sûr, alors allez-y, si ça continue ainsi (leçons 5B-1, 5B-2, 5B-3, 5B-7, 5B-11)
- 정리 2 — révision : un logement, l'argent et un job étudiant — vous n'allez tout de même pas, à peine … que, désaccord poli, tiens, en pleine, sans doute mais, sans parler de, à la fois, je vais, sauf si, à l'occasion de (leçons 5B-4, 5B-5, 5B-6)
- 정리 3 — révision : démarches et guichet — c'est comme ça, sans parler de, il suffit de, comme ça, parvenir à, puisque (donc il faut), dans la mesure où, d'un autre côté (leçons 5B-9, 5B-10)