Haeyo Korean 해요한국어

Haeyo Korean › القواعد › المستوى 4A › 사동 -이/히/리/기

사동 -이/히/리/기 — الأفعال السببية بـ -이- و-히- و-리- و-기- — الفعل لشخص أو من أجله

الأفعال السببية بـ -이- و-히- و-리- و-기- — الفعل لشخص أو من أجله. القواعد الكورية لمتعلمي متوسط متقدم — المستوى 4A، الدرس 7: 먹이고 입히고 재우고 (الإطعام والإلباس والتنويم — الأفعال السببية للرعاية اليومية).

ماذا تعني

يدلّ الفعل السببي على أن الفاعل يجعل شيئًا يحدث لشخص آخر أو يساعده على فعله. قارن 아이가 밥을 먹어요 «الطفل يأكل» مع 제가 아이에게 밥을 먹여요 «أنا أطعم الطفل»: الشخص الذي يتسبب في الحدوث يصبح الفاعل، ويأخذ الفعل لاحقة — -이- أو -히- أو -리- أو -기- اليوم، و-우- أو -구- أو -추- في النقطة النحوية 2. أعطاك الدرس 3B-2 عشرة أفعال شائعة؛ واليوم تحصل على العائلة كلها. انتبه إلى الأدوات. حين يكون للفعل الأصلي مفعول به، يحتفظ المفعول بـ 을/를 ويأخذ الشخص الآخر 에게 (께 لمن هو أكبر سنًّا): 아이에게 옷을 입혀요 «ألبس الطفل ثيابه»، 선생님이 학생들에게 교재를 읽혀요 «المعلم يجعل الطلاب يقرؤون الكتاب». وحين لا يكون له مفعول، يأخذ الشخص الآخر 을/를: 아이를 의자에 앉혀요 «أُجلس الطفل على كرسي»، 아이를 웃겨요 «أُضحك الطفل». ويعطيك الصوت الأخير من الفعل دليلًا تقريبيًّا: ㄹ تأخذ عادةً -리- (울리다، 알리다، 살리다 — و마르다 تصبح 말리다)، وㄴ وㅁ وㅅ وㅌ تأخذ عادةً -기- (안기다، 남기다، 씻기다، 맡기다)، وㅂ وㄷ وㅈ و받침 المزدوجة تأخذ عادةً -히- (입히다، 묻히다، 맞히다، 앉히다، 읽히다)، وحرف صائت أو ㄱ يأخذ غالبًا -이- (보이다، 먹이다، 녹이다). وهناك استثناءات — 기울이다 تنتهي بـ ㄹ، و익히다 بـ ㄱ — فتعلّم كل فعل سببي مع فعله الأصلي. وهي أفعال عادية تقبل كل النهايات: 먹여요, 입혔어요, 알려 주세요, 씻겨야 해요. وكثير منها يشبه تمامًا المبني للمجهول في الدرس 3A-6 (보이다 تعني «يُرى» و«يُري»)؛ والجملة تبيّن أيهما، ويضعهما الدرس 4A-8 جنبًا إلى جنب.

الصيغ

النمطمتىمثال
-이-모음 · ㄱ (ㄹ 몇 개도)보다 + 이 → 보이다
-히-ㅂ · ㄷ · ㅈ · 겹받침입다 + 히 → 입히다
-리-ㄹ · 르울다 + 리 → 울리다
-기-ㄴ · ㅁ · ㅅ · ㅌ웃다 + 기 → 웃기다

النقاط الرئيسية

أمثلة

أين تدرّسها الكتب الجامعية

تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 3B، الدرس 11; Yonsei University الكورية 3-1، الدرس 9; Ewha Womans University الكورية 3-1، الدرس 4; Hongik University الكورية 3B، الدرس 9; Hanyang University الكورية 3-2، الدرس 10.

أيضًا في هذا الدرس