Haeyo Korean › القواعد › المستوى 4A › 사동 -우/구/추 · -게 하다와 비교
사동 -우/구/추 · -게 하다와 비교 — السببي بـ -우- و-구- و-추- — وفعل الشيء بنفسك مقابل جعل شخص يفعله (-게 하다)
السببي بـ -우- و-구- و-추- — وفعل الشيء بنفسك مقابل جعل شخص يفعله (-게 하다). القواعد الكورية لمتعلمي متوسط متقدم — المستوى 4A، الدرس 7: 먹이고 입히고 재우고 (الإطعام والإلباس والتنويم — الأفعال السببية للرعاية اليومية).
ماذا تعني
تأخذ العائلة الثانية من الأفعال السببية -우- أو -구- أو -추-. مع -우-، يكتسب آخر حرف صائت في الفعل الأصلي عادةً ㅣ قبل 우: 자다 → 재우다 «ينوّم»، 타다 → 태우다 «يوصل، يُركب على أرجوحة»، 차다 → 채우다 «يملأ، يُلبس (حفاضة)»، 서다 → 세우다 «يُوقف شخصًا، يوقف (سيارة)»، 쓰다 → 씌우다 «يُلبس شخصًا قبعة»؛ والأفعال التي حرفها الصائت ㅐ أو ㅣ أصلًا تحتفظ به: 깨다 → 깨우다 «يوقظ شخصًا»، 비다 → 비우다 «يُفرغ»، 끼다 → 끼우다 «يُدخل، يُزرّر». و-구- نادرة جدًا — 돋다 → 돋구다 «يقوّي عدسات النظارة» — فاكتفِ بالتعرّف عليها. وتأتي -추- بعد 받침 ㅈ: 낮다 → 낮추다 «يخفض»، 늦다 → 늦추다 «يؤجّل»، 맞다 → 맞추다 «يضبط، يلائم» (시간에 맞춰서 오다 «يأتي في الوقت بالضبط»؛ ولا تخلطها مع 맞히다 «يخمّن بشكل صحيح»، من نقطة القواعد 1). والآن قارن الفعل السببي مع -게 하다 من الدرس 3B-6. الفعل السببي يعني عادةً أن الفاعل يفعل ذلك بالشخص الآخر مباشرةً، وغالبًا بيديه: 아이에게 옷을 입혀요 «ألبس الطفل ملابسه». أما -게 하다 فتعني أن الشخص الآخر هو من يفعل، والفاعل يجعله يحدث أو يسمح به: 아이가 혼자 옷을 입게 해요 «أدعها ترتدي ملابسها بنفسها». وتعمل -게 하다 مع كل فعل، وهذا مهم لأن معظم الأفعال لا فعل سببيًّا لها أصلًا: 공부하다 → 공부하게 하다. ومع أفعال 하다 ستسمع أيضًا N시키다: 목욕시키다 «يُحمّم شخصًا»، 산책시키다 «يُنزّه (كلبًا)».
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| -우- | 모음으로 끝나는 동사 — 모음에 ㅣ를 더하는 것이 많아요 | 자다 + 우 → 재우다 |
| -구- | 아주 적어요 — 돋구다 하나만 알면 돼요 | 돋다 + 구 → 돋구다 |
| -추- | ㅈ 받침 | 낮다 + 추 → 낮추다 |
النقاط الرئيسية
- -우-: أضف ㅣ إلى آخر حرف صائت، ثم 우 — 자다 ← 재우다 · 타다 ← 태우다 · 서다 ← 세우다 · 쓰다 ← 씌우다 (깨다 ← 깨우다 · 비다 ← 비우다 تبقيان كما هما). و-구- نادرة: 돋다 ← 돋구다. و-추- بعد ㅈ: 낮다 ← 낮추다 · 늦다 ← 늦추다 · 맞다 ← 맞추다.
- يعني الفعل السببي عادةً أنك تفعل الشيء بهم بنفسك: 아이에게 밥을 먹여요. أما -게 하다 (الدرس 3B-6) فتعني أنهم يفعلونه، وأنت تجعله يحدث أو تسمح به: 아이가 혼자 밥을 먹게 해요. وتصلح -게 하다 مع كل فعل، ومعظم الأفعال ليس لها فعل سببي أصلًا (공부하다 → 공부하게 하다).
أمثلة
- -우-: 자다 → 재우다 · 깨다 → 깨우다 · 타다 → 태우다 · 서다 → 세우다 · 비다 → 비우다 · 쓰다 → 씌우다
- 모음에 ㅣ가 더해지는 것이 많아요: 자 → 재 · 타 → 태 · 차 → 채 · 서 → 세 · 쓰 → 씌.
- -구-는 아주 적어요: 돋다 → 돋구다. -추-는 ㅈ 받침 뒤에: 낮다 → 낮추다 · 늦다 → 늦추다 · 맞다 → 맞추다.
- 사동사는 내가 직접 해 줄 때: 아이에게 옷을 입혀요. -게 하다는 그 사람이 혼자 하게 할 때: 아이가 혼자 옷을 입게 해요.
- 사동사가 없는 동사는 -게 하다로 말해요: 공부하다 → 공부하게 해요. 하다 동사는 N시키다도 써요: 아이를 목욕시켜요.
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 3B، الدرس 11; Seoul National University الكورية 3B، الدرس 15; Ewha Womans University الكورية 3-1، الدرس 4; Hongik University الكورية 3B، الدرس 9; Hanyang University الكورية 3-2، الدرس 10; Yonsei University الكورية 3-1، الدرس 8; Yonsei University الكورية 3-1، الدرس 9; Sogang University الكورية 5A، الدرس 5.
أيضًا في هذا الدرس
- 사동 -이/히/리/기 — الأفعال السببية بـ -이- و-히- و-리- و-기- — الفعل لشخص أو من أجله
- V-고서 · -고서는 · -고서야 — ثم … · عند … · بعد … فقط — ربط فعلين بإحكام