Использовать 반말, неформальную речь, можно с близкими друзьями примерно вашего возраста, с младшими, которых вы хорошо знаете, и в семье, а с новым знакомым только после того, как он сам предложил, обычно словами 말 편하게 해요. Со всеми остальными, то есть с незнакомыми, продавцами и официантами, учителями, коллегами и любым, кто старше, вы сохраняете вежливые окончания -아요/어요, как бы дружелюбно ни складывался разговор.
Это короткий ответ, и вторая его половина важнее первой. Учащиеся обычно спрашивают «когда можно 반말» как вопрос о возрасте. В Сеуле это вопрос о разрешении, а возраст лишь один из факторов, определяющих, кто его даёт.
Что такое 반말, в одной таблице
Сама форма проста. Возьмите вежливую форму -아요/어요 и отбросьте 요: 가요 становится 가, 먹어요 становится 먹어, 공부해요 становится 공부해. Времена сохраняют свою форму, 갔어요 становится 갔어, а вопрос это те же слова с восходящей интонацией. Единственное исключение составляют существительные: 이에요/예요 становится 이야 после 받침 и 야 после гласной, а 아니에요 становится 아니야. Несколько повседневных слов меняются вместе с этим.
| Вежливая форма | Неформальная (반말) | Примечание |
|---|---|---|
| 가요 · 먹어요 · 공부해요 | 가 · 먹어 · 공부해 | отбросить 요 |
| 갔어요 · 먹을 거예요 | 갔어 · 먹을 거야 | времена остаются |
| 학생이에요 · 친구예요 | 학생이야 · 친구야 | 이야 после 받침, 야 после гласной |
| 아니에요 | 아니야 | |
| 네 · 아니요 | 응 (어) · 아니 | |
| 저 · 제가 · 제 | 나 · 내가 · 내 | «ты» это 너, но друзья часто называют по имени |
| 같이 가요 · 갑시다 | 가자 | «давай» |
| 가지 마세요 | 가지 마 | «не надо» |
| 유나 씨 | 유나야 · 지민아 | обращение к другу: 야 после гласной, 아 после 받침 |
- 뭐 해? — 밥 먹어.Что делаешь? — Ем.2B
- 떡 샀어? — 응, 샀어.Ты купил рисовые лепёшки? — Да, купил.2B
- 이거 뭐야? — 고추장이야.Что это? — Это кочхуджан.2B
- 나는 학생이야. 너는?Я студент. А ты?2B
- 학생이야. Я студент.
- 떡 샀어? Ты купил рисовые лепёшки?
- 같이 만들자. Давай сделаем вместе.
- 아니야. Нет, это не так.
С кем это безопасно
Представьте три круга.
Близкие друзья примерно вашего возраста. Это круг, для которого 반말 и создан. Между университетскими друзьями, соседями по комнате, людьми, с которыми вы познакомились на языковом обмене и теперь видитесь каждую неделю, 반말 нормален, а если месяцами оставаться на -아요/어요, это может начать казаться тем, что вы держите их на расстоянии. Даже здесь всё начинается с момента: один из вас говорит 우리 말 편하게 해요 или 말 놓을까요?, а другой соглашается. В Сеуле этот момент часто наступает рано, иногда в первом же разговоре после того, как люди сравнили возраст, а иногда не наступает никогда, потому что один из двоих предпочитает вежливую речь. Оба варианта нормальны.
Младшие, которых вы хорошо знаете, и семья. Младший двоюродный брат или сестра, младший брат друга, ученики, с которыми вы занимаетесь. Многие корейские дети говорят 반말 и с родителями. Если младший говорит с вами вежливо, а вы отвечаете на 반말, это ожидаемая схема, а не грубость.
Все остальные: никогда первым. Незнакомые, персонал магазинов и кафе, ваш учитель, начальник, коллеги, родители вашего друга и любой, кто старше вас, даже на год, даже если он сам начал говорить с вами на 반말. Страница грамматики говорит это одной строкой, и это строка, которую мы вырезали бы над дверью каждого класса: не начинайте 반말 сами; ждите, пока услышите 말 편하게 해요.
- 우리 말 편하게 해요.Давай говорить проще.2B
- 말 놓을까요? — 네, 좋아요.Перейдём на «ты»? — Да, давайте.2B
- 밥 먹었니? — 네, 먹었어요.Ты поел? — Да, поел.2B
Последний пример тот, который учащиеся упускают. Когда старший говорит с вами на 반말, вопрос 밥 먹었니? выражает теплоту, а не сигнал отвечать так же. Вы отвечаете вежливо, 네, 먹었어요, и это правильный обмен репликами с обеих сторон.
Как приглашают корейцы и как можете пригласить вы
Приглашение обычно короткое и исходит от того, кто старше или выше по положению, а между ровесниками от любой из сторон. Вы услышите:
- 말 편하게 해요. «Говорите свободно.» Самое распространённое.
- 말 놓으세요. «Оставьте формальную речь.» Говорится старшему, предлагая ему право говорить с вами неформально.
- 우리 말 놓을까요? «Оставим формальности обоим?» Между ровесниками.
Можно ли предложить самому? Да, если вы того же возраста или старше и если собеседник друг, а не коллега. Безопасная для учащегося форма это вопрос 우리 말 편하게 할까요?, потому что он оставляет собеседнику свободу ответить «чуть позже». Если он отвечает 네, вы переходите вместе. Если после этого он продолжает говорить на -아요/어요, вернитесь за ним; некоторые соглашаются из вежливости, а потом показывают вам, что им на самом деле удобнее.
- 유나 씨도 스물세 살이에요? 저도요.Вам тоже двадцать три? Мне тоже.
- 그럼 우리 말 편하게 해요.Тогда давайте говорить проще.
- 좋아. 주말에 뭐 해?Хорошо. Что делаешь на выходных?
- 친구 만나. 같이 갈래?Встречаюсь с другом. Пойдёшь со мной?
- Страница грамматики о неформальной речи, прочитанная на телефоне: формы, слова, которые меняются, как обратиться к другу и единственное правило о том, кто начинает.
Что мы видим на занятиях
Ученики спрашивают о 반말 в первый же месяц, задолго до уровня 2B, потому что это они слышат в дорамах и это используют друг с другом их корейские друзья. Мы намеренно преподаём это на уровне 2B, и причина не в том, что формы сложны. Отбросить 요 можно за один вечер. Трудно суждение, а для суждения нужен год наблюдения за тем, как корейцы прямо при вас решают, кому говорить 반말, а кому нет.
Чаще всего мы видим не грамматическую ошибку. Это ученик, с которым заговорили на 반말, хозяин магазина, старший одногруппник или родитель принимающей семьи, и он принял это за разрешение. В корейском 반말 в одну сторону обычное дело, и это ничего не говорит о том, что должно прозвучать в ответ. Вторая ошибка это смешанное предложение: 저는 학생이야, с вежливым 저 и неформальным окончанием, или наоборот 나는 학생이에요. Корейский слушатель сразу замечает несоответствие. Местоимение и окончание идут вместе: 저 с 요, 나 без.
Не сработало у нас обучение двум уровням параллельно на раннем этапе, чтобы ученики могли «выбирать». Они не выбирали, они смешивали. Работает порядок, который вы видите на наших страницах: вежливые окончания, пока они не станут автоматическими, затем на уровне 2B 반말 как форма, которую вы понимаете, когда она обращена к вам, на которую отвечаете вежливо и которую используете сами лишь тогда, когда конкретный человек пригласил. На занятиях мы отрабатываем само приглашение, маленький обмен 말 편하게 해요 и 좋아요, потому что это та часть, которую ученики никогда не репетируют, и та, что решает всё.
Наша страница грамматики объясняет формы и слова, которые меняются, а набор упражнений в уроке 10 уровня 2B их отрабатывает. Ни одна из этих страниц не скажет вам, хочет ли человек перед вами 반말. Это может сказать только он, и теперь вы знаете, как звучит приглашение.
Вопросы, которые задают
Можно ли использовать 반말 с корейцами младше меня, которых я только что встретил?
Не при первой встрече. В принципе возраст даёт вам право, но и сами корейцы редко пользуются им с незнакомым, который оказался младше; продавец или новый коллега помоложе тоже слышит -아요/어요. Используйте 반말 с младшим, когда вы действительно его знаете и когда он привык говорить с вами вежливо.
Мой корейский друг говорит со мной на 반말, а я всё ещё на 요. Это странно?
Если вы ровесники, это немного однобоко, и друг, возможно, ждёт, что вы присоединитесь. Спросите: 저도 말 편하게 할까요? Если друг старше вас, однобокий вариант просто правилен, и вы можете сохранять его сколько угодно.
А в интернете, в сообщениях и комментариях?
Те же правила, с одним отличием: в комментариях между незнакомыми короткий 반말 обычен и не воспринимается как грубость. В личных сообщениях с тем, кого вы знаете, следуйте тому, что вы оба используете в разговоре.