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찬성인가 반대인가 — 賛成か反対か — 社会問題を討論する
찬성인가 반대인가 — 賛成か反対か — 社会問題を討論する. Haeyo Korean 正規コースのレベル4B 第2課。
この課でできること
- -다기보다(는) を使って、言葉をやわらかく言い直したり、はっきり「いいえ」と言わずに反対したりしましょう: 온라인 수업이 나쁘다기보다는 저한테 잘 안 맞았어요. · 반대한다기보다는 걱정이 하나 있어요. · 그건 반대 의견이라기보다는 질문이에요.
- 伝える内容の出典を N에 의하면 で示し、誰がしたかを N에 의해(서) で示しましょう: 학생회 조사에 의하면 찬성하는 학생과 반대하는 학생이 비슷하대요. · 대회 규칙은 학생회에 의해 정해졌습니다.
- -는 한 · -지 않는 한 を使って、成り立ち続ける必要がある条件を示しましょう: 인터넷이 있는 한 어디에서든 공부할 수 있어요. · 특별한 일이 없는 한 대회는 4월 27일에 합니다.
- -고도 を使って、予想に反したことを言い、討論の表現 (으)로부터 と 설마 -겠어요? も使いましょう: 두 시간이나 회의를 하고도 아무것도 못 정했어요. · 학생회로부터 받은 자료에 의하면 …. · 설마 모든 학생이 집에서만 공부하겠어요?
この課の文法
- A-다기보다(는) · V-ㄴ/는다기보다(는) · N(이)라기보다(는) — …というより… — 言葉を言い直す、やわらかく反対する
- N에 의하면 · N에 의해(서) · N에 의한 N — …によると · …によって — 出典を示す、誰がしたかを示す
- V-는 한 · -지 않는 한 · N인 한 — …限り · …ない限り — 成り立ち続ける必要がある条件
- A/V-고도 — …のに · それでも… — 起きたことが予想に反するとき