Haeyo Korean › القواعد › المستوى 3B › 얼마나 A-(으)ㄴ지 · V-는지 모르다
얼마나 A-(으)ㄴ지 · V-는지 모르다 — لا يمكنك أن تتخيّل كم … — قول «كم هو …!» بمشاعر
لا يمكنك أن تتخيّل كم … — قول «كم هو …!» بمشاعر. القواعد الكورية لمتعلمي متوسط — المستوى 3B، الدرس 3: 운동을 했더니 몸이 좋아졌어요 (مارست الرياضة والآن أشعر بتحسن — الجسم والنتائج).
ماذا تعني
얼마나 A-(으)ㄴ지/V-는지 몰라요 طريقة محبوبة لقول «جدًّا …» بانفعال: 마라톤이 얼마나 힘든지 몰라요 «لا يمكنك تخيّل مدى صعوبة الماراثون!». وتبدو كنمط «لا أعرف أين/هل …» من الدرس 2A-7، لكنها ليست سؤالًا حقيقيًّا — فالمتكلم يعرف جيدًا ويقول إن الأمر فوق ما تتخيّل. والصفات تأخذ -(으)ㄴ지: 좋은지، 많은지، وبعد الحرف الصائت ㄴ지: 피곤한지، 예쁜지؛ ويسقط ㄹ (힘들다 → 힘든지) وتصبح ㅂ 운 (가볍다 → 가벼운지). والأفعال، والكلمات المنتهية بـ 있다/없다، تأخذ -는지: 얼마나 잘하는지، 얼마나 맛있는지، 얼마나 재미있는지. ولما حدث في الماضي، استعمل -았/었는지 مع أي نوع: 얼마나 아팠는지 몰라요 «لا يمكنك تخيّل كم آلمني». وتصلح للمشاعر الطيبة والسيئة معًا — المديح والشكر والشكوى: 얼마나 고마운지 몰라요. وثلاث نصائح: قلها بدفء، مع التشديد على 얼마나؛ وأبقِ 몰라요 في المضارع حتى للماضي (몰랐어요 ستبدو كأنها «لم أكن أعرف حقًّا»)؛ وفي الكلام السريع كثيرًا ما يختصرها الناس إلى 얼마나 힘든데요! (الدرس 2A-9 -(으)ㄴ데요).
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| 얼마나 -(으)ㄴ지 몰라요 | 형용사 — 받침 O 은지 · 받침 X · ㄹ ㄴ지 | 좋다 + 은지 → 얼마나 좋은지 몰라요 |
| 얼마나 -는지 몰라요 | 동사 · 있다/없다 — 받침 O · X 모두 | 잘하다 + 는지 → 얼마나 잘하는지 몰라요 |
النقاط الرئيسية
- 얼마나 … 몰라요 = لا يمكنك تخيّل كم … (جدًّا …!): 형용사 → 얼마나 -(으)ㄴ지 (좋은지 · 힘든지) · 동사 · 있다/없다 → 얼마나 -는지 (잘하는지 · 맛있는지)
- ليست 'لا أعرف' حقيقية — بل شعور قوي. للماضي: 얼마나 -았/었는지 몰라요 (힘들었는지). أبقِ 몰라요 كما هي.
أمثلة
- 아주 많이 느끼는 것을 크게 말할 때 써요: 마라톤이 얼마나 힘든지 몰라요. (= 정말 힘들어요!)
- 형용사 → 얼마나 -(으)ㄴ지: 좋은지 · 많은지 · 힘든지(ㄹ) · 피곤한지 · 가벼운지(ㅂ).
- 동사 · 있다/없다 → 얼마나 -는지: 잘하는지 · 먹는지 · 맛있는지 · 재미있는지.
- 지난 일 → 얼마나 -았/었는지: 얼마나 아팠는지 · 얼마나 많이 걸었는지. 몰라요는 그대로예요.
- 2A 7과 「어디에 사는지 몰라요」는 정말 몰라요. 오늘 「얼마나 … 몰라요」는 잘 아는 것을 크게 말해요.
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 3B، الدرس 12; Seoul National University الكورية 4A، الدرس 2; Yonsei University الكورية 2-1، الدرس 7; Sogang University الكورية 4B، الدرس 4; Hongik University الكورية 4A، الدرس 4; Hanyang University الكورية 4-2، الدرس 8.
أيضًا في هذا الدرس
- V-았/었더니 — فعلت …، وهكذا … · ثم وجدت … — ما جاء بعد شيء فعلته
- A-(으)ㄴ · V-는 · V-(으)ㄹ 모양이다 — يبدو أن … · يظهر أن … — تخمين حذر مما تراه أو تسمعه