Haeyo Korean › القواعد › المستوى 1B › N께
N께 — إلى شخص تحترمه — 께 و 드리다
إلى شخص تحترمه — 께 و 드리다. القواعد الكورية لمتعلمي مبتدئ — المستوى 1B، الدرس 9: 어느 게 더 맛있어요? (أيّها ألذّ؟ — الطعام والمقارنة).
ماذا تعني
께 هي الصيغة المهذّبة من 에게 · 한테. استخدمها مع شخص تحترمه، مثل الجد أو الوالد أو المعلّم: 할머니께, 선생님께. وكـ 한테 تأتي مباشرة بعد الشخص، سواء كانت له 받침 أم لا. ومع 께 يصبح 주다 هو 드리다، كلمة التبجيل من الدرس 1: 할머니께 과일을 드려요، وليس 할머니께 줘요. وتبقى الأفعال الأخرى كما هي: 선생님께 숙제를 냈어요, 부모님께 소포를 보냈어요. ولا تخلطها مع 께서، من الدرس 1 أيضًا: 께서 تحدّد الشخص الأكبر الذي يفعل شيئًا (할머니께서 떡을 주셨어요)، و께 تحدّد الشخص الأكبر الذي يتلقّى شيئًا (할머니께 귤을 드렸어요). ولا تستخدم 께 أبدًا لنفسك أو لصديق أو لمن هو أصغر منك.
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| N께 | شخص تحترمه — بدلًا من 에게 · 한테 | 할아버지 + 께 → 할아버지께 |
النقاط الرئيسية
- N께 — 에게 · 한테 المهذبة، لشخص تحترمه: 할아버지께 · 선생님께 · 부모님께
- مع 께، تصبح 주다 هي 드리다 (الدرس 1): 할머니께 과일을 드려요 — وليس 할머니께 줘요
أمثلة
- 친구한테 줘요. → 할머니께 드려요.
- 할아버지께 편지를 드렸어요.
- 선생님께 숙제를 냈어요. 부모님께 소포를 보냈어요.
- 할머니께서 떡을 주셨어요. 저는 할머니께 귤을 드렸어요.
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 1B، الدرس 14; Hongik University الكورية 1B، الدرس 7; Hanyang University الكورية 2-1، الدرس 2.