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사동 -이/히/리/기/우 — 使动词 — 让别人或帮别人做某事(初步了解:十个常用词)
使动词 — 让别人或帮别人做某事(初步了解:十个常用词)。面向中级学习者的韩语语法 — 3B级第2课:언제든지 일할 수 있어요(我随时都可以工作 — 工作与工作方式)。
意思
使动词表示某人让别人或帮别人做某事。对比 아이가 밥을 먹어요“孩子吃饭”和 엄마가 아이에게 밥을 먹여요“妈妈喂孩子吃饭”:施动的人现在成了主语,孩子变成 아이에게 或 아이를,动词要加 -이-、-히-、-리-、-기- 或 -우-。没有一条规则能总是告诉你用哪一个,所以要当作单词来记;下面这十个是你最常听到的:먹이다“喂”,입히다“给……穿衣服”,앉히다“让某人坐下”,울리다“弄哭”,알리다“告知”,웃기다“逗笑”,맡기다“托付给别人照看”,깨우다“叫醒”,재우다“哄睡”(자다 变成 재-)和 태우다“让搭乘 / 载人”(타다 → 태-)。你已经把其中几个当作普通单词学过了:라면을 끓이다(끓다)、길이를 줄이다(줄다)、아이를 키우다(크다)。它们和普通动词一样变形:먹여요、입혔어요、깨울게요、알려 주세요。很多看起来像第3A-6课的被动词 — 보이다 既表示“被看见”又表示“给……看”— 要根据句子来判断:문이 닫혔어요(被动:不说是谁做的),但 제가 아이를 깨웠어요(使动:某人对别人做了某事)。今天是初步了解;第3B-6课会加入一个适用于所有动词的句型。
形态
| 句型 | 何时使用 | 例句 |
|---|---|---|
| -이- | 먹다 · 끓다 · 줄다 | 먹다 + 이 → 먹이다 |
| -히- | 입다 · 앉다 | 입다 + 히 → 입히다 |
| -리- | 울다 · 알다 (ㄹ) | 울다 + 리 → 울리다 |
| -기- | 웃다 · 맡다 · 남다 | 웃다 + 기 → 웃기다 |
| -우- | 깨다 · 자다 · 타다 (자 → 재 · 타 → 태) | 깨다 + 우 → 깨우다 |
要点
- 使动 = 某人让别人或帮别人做某事:아이가 밥을 먹어요 → 엄마가 아이에게 밥을 먹여요。动词要加 -이-、-히-、-리-、-기- 或 -우-。
- 与第3A-6课被动词相对应的一组 — 当作单词来记:먹이다 · 입히다 · 앉히다 · 울리다 · 알리다 · 웃기다 · 맡기다 · 깨우다 · 재우다 · 태우다。
例句
- 다른 사람이 먹도록 · 자도록 · 웃도록 해 줄 때 써요: 아이가 밥을 먹어요 → 엄마가 아이에게 밥을 먹여요.
- -이-: 먹이다 · 끓이다(이미 아는 말) -히-: 입히다 · 앉히다
- -리-: 울리다 · 알리다 -기-: 웃기다 · 맡기다
- -우-: 깨우다 · 재우다(자다) · 태우다(타다) — 모양이 조금 바뀌어요.
- 3A 6과 피동과 짝이에요: 문이 닫혔어요(피동) ↔ 제가 아이를 깨웠어요(사동).
大学教材中的位置
这个语法也出现在:首尔大学韩国语 3B 第11课、延世大学韩国语 3-1 第9课、梨花女子大学韩国语 3-1 第4课、弘益大学韩国语 3B 第9课、汉阳大学韩国语 3-2 第10课。
本课的其他语法
- 무엇이든(지) · 언제든지 · 누구든지 · N(이)든(지) — 无论……都 — 哪个都行:开放式邀请和自由选择
- A-다면 · V-ㄴ/는다면 · N(이)라면 — 如果……(真的发生)· 如果我是…… — 想象与“如果……会怎样”的问题
- A/V-다거나 · V-ㄴ/는다거나 — ……之类的 — 举几个例子,而不是列出全部