Haeyo Korean › Dilbilgisi › Seviye 5A › N조차
N조차 — N bile — en temel şey bile yokken (Ders 4B-1'de N마저 yanında görmüştünüz; bugün kendi bölümü var)
N bile — en temel şey bile yokken (Ders 4B-1'de N마저 yanında görmüştünüz; bugün kendi bölümü var). ileri öğrenenler için Korece dilbilgisi — Seviye 5A, ders 7: 설문과 데이터 (Anketler ve veriler — bir anket makalesini ve grafiğini okumak ve yapay zekânın bir anket hakkında nerelerde yanıldığı).
Ne anlama gelir
N조차, en temel ya da en kolay şeyin bile olmadığını ya da yapılmadığını söyler, bu yüzden cümle genellikle 없다, 모르다, 못 ya da 안 ile biter: 응답자가 몇 명인지조차 몰라요 'kaç kişinin cevap verdiğini bile bilmiyorum'. Her son sesten sonra 조차'dır ve 이/가 ya da 을/를 yerine geçer: 이름조차, 숫자조차. Fiille -기조차 kullanın (믿기조차 어려워요) ve 에게 · 에서 sonrasında durabilir (가족에게조차 말하지 않았어요). Ders 4B-1'deki 마저 'en son kalan bile'dir; 조차 'en temel olan bile değil'dir; iyi haber için 까지 kullanın: 장학금까지 받았어요.
Biçimler
| Kalıp | Ne zaman | Örnek |
|---|---|---|
| N조차 | 명사 — 받침과 상관없음 | 이름 → 이름조차 몰라요 |
| V-기조차 | 동사 | 믿다 → 믿기조차 어려워요 |
| N에게조차 · N에서조차 | 에게 · 에서 뒤 | 가족에게 → 가족에게조차 말하지 않았어요 |
Önemli noktalar
- N조차 = N bile değil — en temel şey ve onu bile değil: 이름조차 몰라요 · 응답자 수조차 안 나와 있어요. 이/가 ya da 을/를 yerine geçer, 받침 fark etmez ve cümle olumsuzla biter.
- Ayrıca -기조차 (믿기조차 어렵다) ve 에게/에서조차 (가족에게조차). Karşılaştırın: 도 (de) · 까지 (hatta, ekleyerek — Ders 4B-5) · 마저 (sonuncusu bile — Ders 4B-1) · 조차 (en temel olanı bile değil).
Örnekler
- 제일 기본적인 것, 제일 쉬운 것도 안 될 때 써요. 뒤에는 보통 없다 · 모르다 · 못 · 안이 와요: 응답자가 몇 명인지조차 몰라요.
- 받침이 있어도 없어도 조차예요. 이/가 · 을/를 자리에 써요: 이름조차 · 숫자조차.
- 동사에는 「-기조차」, 「에게 · 에서」 뒤에도 써요: 믿기조차 어려워요 · 가족에게조차 말하지 않았어요.
- 4B 1과의 마저는 「마지막 하나까지」, 조차는 「제일 기본적인 것도」예요. 좋은 일에는 까지를 써요: 장학금까지 받았어요.
Üniversite ders kitaplarında nerede öğretilir
Bu konu şu derslerde de geçer: Sogang University Korece 5A, ders 8; Ewha Womans University Korece 4, ders 10; Hongik University Korece 4A, ders 5.
Bu derste ayrıca
- A/V-다는 응답이 N에 달하다 · N은/는 N에 그치다 — anket rakamlarını bildirmek — büyük bir pay için 'tam … kadar ulaştı', küçük bir pay için 'yalnızca …'te kaldı' (tek bir kalıp, iki uç)
- V-는 경향을 보이다 — … eğilimi gösterdi — rakamların bir grubun neye yöneldiğini söylediği, raporlarda ve makalelerde