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정리 4 — 復習:仕事、面接、学校 — たとえ~でも、だけ、例を挙げる、もし~なら、~する価値がある、~するよりむしろ、自己紹介、~すぎ、~のに、~により(5A-8、5A-9、5A-11課)

復習:仕事、面接、学校 — たとえ~でも、だけ、例を挙げる、もし~なら、~する価値がある、~するよりむしろ、自己紹介、~すぎ、~のに、~により(5A-8、5A-9、5A-11課)。上級向けの韓国語文法 — レベル5A・第12課:5A 정리 · 나의 진로 서류함(レベル5A復習 — 私のキャリアファイル)。

意味

パネル、面接、ニュースの言葉。仕事(5A-8):-(으)ㄹ지라도 は強く改まった「たとえ~でも」、-기만 하다 は「~だけ」、N의 예로 N을/를 들다 は例を挙げ、-다면 は仮定します。面接(5A-9):-(으)ㄹ 만하다「~する価値がある」、-느니 차라리「~するくらいならむしろ」、そして自己紹介の3つの部分。学校(5A-11):-(으)ㄴ 나머지「so … that」(予想外の結果)、-는데도「~のに」(本当の事実)、書き言葉の N(으)로 인해 · 이로 인해「~のため」。

形

パターン使う場合例
A/V-(으)ㄹ지라도강한 「-더라도」 · 공식적 (5A-8)부족하다 → 경험은 부족할지라도
A/V-다면만약 그렇다면 · 사실과 다른 생각 (5A-8)오지 않았다 → 한국에 오지 않았다면
V-(으)ㄹ 만하다그렇게 할 만큼 좋아요 (5A-9)지원하다 → 지원할 만한 회사
V-느니 (차라리)둘 다 싫지만 이쪽이 나아요 (5A-9)안 하다 → 지원을 안 하느니
A/V-(으)ㄴ 나머지너무 그래서 생긴 결과 (5A-11)긴장하다 → 긴장한 나머지
A-(으)ㄴ데도 · V-는데도사실인데 결과가 달라요 (5A-11)높다 → 비중이 높은데도

ポイント

例文

大学の教材では

この文法は次の教材にもあります:ソウル大学韓国語 6A 第10課、西江大学韓国語 5A 第6課、弘益大学韓国語 5A 第2課、延世大学韓国語 3-1 第2課、西江大学韓国語 5B 第4課、ソウル大学韓国語 5A 第9課、ソウル大学韓国語 3B 第11課、梨花女子大学韓国語 3-2 第10課、弘益大学韓国語 3A 第2課、漢陽大学韓国語 3-1 第3課、延世大学韓国語 3-1 第3課、西江大学韓国語 4B 第5課、ソウル大学韓国語 3B 第16課、延世大学韓国語 3-2 第12課、梨花女子大学韓国語 3-1 第5課、弘益大学韓国語 4A 第1課、漢陽大学韓国語 3-1 第2課、ソウル大学韓国語 4B 第13課、西江大学韓国語 5A 第4課、梨花女子大学韓国語 6 第3課、弘益大学韓国語 4B 第11課、漢陽大学韓国語 4-2 第8課、ソウル大学韓国語 5B 第10課、西江大学韓国語 6 第4課、梨花女子大学韓国語 5 第6課、弘益大学韓国語 4A 第3課、ソウル大学韓国語 3A 第7課、延世大学韓国語 3-1 第6課、西江大学韓国語 5A 第8課、梨花女子大学韓国語 4 第10課、弘益大学韓国語 4A 第6課、漢陽大学韓国語 3-2 第9課、梨花女子大学韓国語 4 第8課、漢陽大学韓国語 4-2 第11課、ソウル大学韓国語 5A 第11課。

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