Haeyo Korean › القواعد › المستوى 5A › 정리 2
정리 2 — مراجعة: الأسلوب المكتوب للمسارات المهنية والإشعارات والطلبات — سجلّ، مسار، قسيمة، قبل، حول، فقط لـ، بحسب، بواسطة، مثال جيد (الدروس 5A-3، 5A-4، 5A-10)
مراجعة: الأسلوب المكتوب للمسارات المهنية والإشعارات والطلبات — سجلّ، مسار، قسيمة، قبل، حول، فقط لـ، بحسب، بواسطة، مثال جيد (الدروس 5A-3، 5A-4، 5A-10). القواعد الكورية لمتعلمي متقدم — المستوى 5A، الدرس 12: 5A 정리 · 나의 진로 서류함 (مراجعة المستوى 5A — ملف مسيرتي المهنية).
ماذا تعني
هذه هي مفاصل طلب التقديم. مسيرتك المهنية: -(으)ㄴ 바 있다 (5A-3) هي «فعلتُ» الرسمية — 최종 면접을 본 바 있습니다 — وN을/를 시작으로 N을/를 거쳐 (5A-3) تضع مسارًا في سطر واحد. الإعلان الذي تقرؤه أولًا: -기에 앞서، N에 관하여، 아래와 같이، -(으)오니 و N에 한하여 (5A-4) — 외국 국적을 가진 사람에 한하여 지원할 수 있습니다. صفحتك أنت: -기에 따라 (5A-10) — النتيجة تعتمد على طريقة فعلك؛ -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 (5A-10) تعطيان الوسيلة؛ N은/는 N을/를 보여 주는 좋은 예이다 (5A-10) تحوّل التجربة إلى دليل. قطع أصغر: -았/었던 (نظرة إلى الوراء)، -ㄴ/는다는 것이 (زلة) و N따라 (ذلك اليوم من بين كل الأيام).
الصيغ
| النمط | متى | مثال |
|---|---|---|
| V-(으)ㄴ 바 있다 | 경력 · 기록 — 면접 · 글 (5A-3) | 보다 → 면접을 본 바 있습니다 |
| N을/를 시작으로 N을/를 거쳐 | 지나온 길을 한 문장으로 (5A-3) | 그림책 그림 → 그림책 그림을 시작으로 |
| V-기에 앞서 · N에 앞서 | -기 전에의 글말 (5A-4) | 원서를 쓰다 → 원서를 쓰기에 앞서 |
| N에 한하여 | N만 — 공고 · 요강 (5A-4) | 외국 국적을 가진 사람 → 외국 국적을 가진 사람에 한하여 |
| V-기에 따라(서) | 어떻게 하는지에 따라 달라요 (5A-10) | 쓰다 → 쓰기에 따라 |
| V-(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 | 방법 — 이렇게 해서 (5A-10) | 비교하다 → 자료를 비교함으로써 |
النقاط الرئيسية
- مسيرة مهنية (5A-3): -(으)ㄴ 바 있다(سجل رسمي) · N을/를 시작으로 N을/를 거쳐(مسار في سطر واحد) · -았/었던 (نظرة إلى الماضي) · -ㄴ/는다는 것이 (كنت أنوي أن …). إعلان (5A-4): -기에 앞서· N에 관하여 · 아래와 같이 · -(으)오니 · N에 한하여.
- صفحتك (5A-10): -기에 따라 (بحسب الكيفية) · N따라 (في ذلك اليوم بالذات) · -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 (بواسطة) · N은/는 N을/를 보여 주는 좋은 예이다 (تجربة كدليل).
أمثلة
- 경력: -(으)ㄴ 바 있다는 지난 경력을 글이나 면접에서 말해요 — 최종 면접을 본 바 있습니다. N을/를 시작으로 N을/를 거쳐는 지나온 길을 한 문장으로.
- 공고: -기에 앞서 · N에 관하여 · 아래와 같이 · -(으)오니 · N에 한하여는 요강과 공고의 말이에요 — 외국 국적을 가진 사람에 한하여 지원할 수 있습니다.
- 내 한 쪽: -기에 따라는 어떻게 하는지에 따라 결과가 달라요 — 쓰기에 따라 다른 글이 돼요. -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서는 방법, 「좋은 예이다」는 내 경험을 보여 줄 때.
- -았/었던은 지나간 일, -ㄴ/는다는 것이는 하려던 것과 다른 일, N따라는 그날만 다를 때 — 오늘따라 글이 한 줄도 안 써져요.
أين تدرّسها الكتب الجامعية
تظهر هذه النقطة أيضًا في: Seoul National University الكورية 3B، الدرس 14; Sogang University الكورية 3B، الدرس 7; Hongik University الكورية 3A، الدرس 3; Hanyang University الكورية 4-1، الدرس 6; Yonsei University الكورية 2-2، الدرس 15; Ewha Womans University الكورية 2-2، الدرس 15; Seoul National University الكورية 5A، الدرس 3; Hongik University الكورية 5B، الدرس 11; Hongik University الكورية 4B، الدرس 9; Yonsei University الكورية 4-2، الدرس 14; Seoul National University الكورية 5A، الدرس 10; Seoul National University الكورية 5A، الدرس 13; Ewha Womans University الكورية 5، الدرس 3; Sogang University الكورية 5B، الدرس 4; Hongik University الكورية 5A، الدرس 6.
أيضًا في هذا الدرس
- 정리 1 — مراجعة: وصف الأشخاص — ما تراه، كيف يتصرفون، ما يقوله الآخرون عنهم (الدرسان 5A-1، 5A-2)
- 정리 3 — مراجعة: المقارنة والتقرير — أمثلة، ما يحدث دائمًا، إلى أي مدى وصل، في مقابل، فوق ذلك، في الوقت نفسه، بعضهم … وبعضهم، ولا حتى، الأرقام والاتجاهات (الدروس 5A-5، 5A-6، 5A-7)
- 정리 4 — مراجعة: العمل والمقابلات والمدرسة — حتى لو، فقط، ضرب مثال، لنفترض، يستحق، بدلًا من، التعريف بالنفس، أكثر من اللازم، رغم أنّ، بسبب (الدروس 5A-8، 5A-9، 5A-11)