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Cahier de la crèche coréenne (알림장) : le lire et y répondre

Haeyo Korean · 2 novembre 2026 · Coréen des exemples : niveau 1B · Traduit de l'original en English.

L'알림장 est le mot quotidien de la crèche de votre enfant : quelques lignes sur la journée, un court relevé des repas, de la sieste, des selles et de l'humeur, et parfois une demande d'apporter quelque chose. Vous n'avez pas besoin de comprendre chaque mot, ni d'écrire beaucoup en retour : deux lignes courtes, un merci et un fait sur votre enfant, font une bonne réponse.

Ce qu'est l'알림장

알림장 veut dire à peu près « cahier d'avis ». Pendant des années, c'était un petit cahier papier qui voyageait dans le sac de votre enfant. Beaucoup de crèches utilisent aujourd'hui une application, souvent 키즈노트, et le mot arrive donc sur votre téléphone dans l'après-midi ou le soir. Sur papier ou sur application, le contenu est le même.

Un cahier papier ouvert sur une table. Avant les applications, l'알림장 était un petit cahier comme celui-ci, qui voyageait dans le sac de votre enfant.
Un cahier papier ouvert sur une table. Avant les applications, l'알림장 était un petit cahier comme celui-ci, qui voyageait dans le sac de votre enfant.Photo: That's Her Business

Un mot quotidien comporte en général deux parties. En haut, l'enseignante écrit quelques phrases sur ce que la classe a fait ce jour-là : une promenade au parc, de la peinture, un anniversaire. En dessous se trouve un court relevé avec les mêmes rubriques chaque jour. Celles que vous verrez le plus souvent sont 식사 (repas), 낮잠 (sieste), 배변 (selles) et 컨디션 (la forme de votre enfant). Certains jours, il y a aussi un avis pour toute la classe, avec des affaires à apporter ou un changement d'horaire.

Vous n'avez pas à traduire tout le mot. Lisez d'abord les rubriques, puis seulement les lignes dont vous avez besoin. Regardez le relevé, puis cherchez 보내 주세요 ou 까지. Si vous voyez l'un des deux, il y a quelque chose à faire de votre côté.

Les cinq lignes les plus fréquentes

Ces cinq lignes reviennent presque chaque semaine. Un jour ordinaire, la partie relevé peut être aussi courte que cela :

La partie relevé d'un mot quotidien
  • 식사: 잘 먹었어요.A bien mangé.
  • 낮잠: 1시간 잤어요.A dormi une heure.
  • 배변: 1회Une fois.
  • 컨디션: 좋았어요.De bonne humeur.
  • 준비물: 물통 보내 주세요.Merci d'envoyer une gourde.

Les repas. Sous 식사, l'enseignante écrit la quantité mangée : tout, presque tout, un peu. Le goûter (간식) est souvent noté à part.

La sieste. Sous 낮잠, vous verrez une plage horaire comme 12:50 ~ 14:20, ou une courte phrase sur la façon dont votre enfant a dormi.

Les selles ou la couche. Sous 배변, on indique le nombre de fois. Pour les plus petits, l'enseignante peut aussi noter les changes de couche (기저귀). Si quelque chose avait l'air inhabituel, elle ajoute une ligne à ce sujet.

L'humeur. 컨디션 vient du mot anglais « condition », mais ici il désigne la forme de votre enfant ce jour-là : en forme, fatigué, un peu silencieux.

À apporter. C'est la seule ligne qui vous demande d'agir. Elle se termine en général par 보내 주세요 (merci d'envoyer), souvent avec un jour : 금요일까지 (d'ici vendredi). Beaucoup de crèches renvoient la couverture de sieste (낮잠 이불) à la maison le vendredi et la redemandent le lundi, et réclament des vêtements de rechange après une journée salissante.

L'enseignante écritCela veut dire
식사: 잘 먹었어요Repas : a bien mangé
식사: 조금 먹었어요Repas : n'a mangé qu'un peu
낮잠: 12:50 ~ 14:20Sieste : a dormi de 12 h 50 à 14 h 20
배변: 1회Selles : une fois
컨디션: 좋아요Humeur : en forme, de bonne humeur
여벌 옷을 보내 주세요Merci d'envoyer des vêtements de rechange
금요일까지D'ici vendredi (la date limite)
~할 예정입니다C'est prévu (pour votre information seulement)
댓글 부탁드립니다Merci de laisser une réponse

Dans la partie du haut, la même information arrive souvent en phrases complètes, au passé en -았/었어요 :

Une ligne d'avis qui se termine par 예정입니다 est donnée seulement pour votre information. Une ligne qui se termine par 보내 주세요 ou 부탁드립니다 est une demande, et le jour qui la précède vous donne la date limite.

Dans notre cours du matin pour les mamans, nous voyons la même chose encore et encore. Une maman lit tout le mot mot à mot, en partant de la première ligne du récit de la classe, et reste bloquée sur 배변 et sur 준비물 (affaires à apporter). Ce qui marche mieux, c'est l'ordre décrit plus haut : lire d'abord les rubriques, puis seulement les lignes avec 주세요 ou 까지. Le reste peut attendre. Nous disons aussi aux mamans que les enseignantes n'attendent vraiment pas de longues réponses, et la réponse cesse d'être un devoir à la maison. La leçon 2 de Korean for Moms sur notre site suit, ligne par ligne, un vrai mot et une réponse. Elle ne couvre pas l'application propre à chaque crèche : ces écrans et ces menus diffèrent d'une crèche à l'autre.

La leçon 2 de Korean for Moms sur haeyokorean.com
  • La page de la leçon 2, défilée lentement sur un téléphone depuis le haut.

Comment écrire une réponse en deux lignes

Les enseignantes écrivent pour toute une classe et n'attendent pas de longues réponses. Deux lignes suffisent. La première dit merci, ou que vous avez lu le mot. La seconde donne un fait sur votre enfant dont l'enseignante peut se servir aujourd'hui, ou dit ce que vous allez faire.

Une réponse en deux lignes
  • 감사합니다. 집에서도 잘 먹었어요.Merci. Il a bien mangé à la maison aussi.

Les bons faits sont petits et pratiques : comment votre enfant a dormi cette nuit, si elle a pris son petit-déjeuner, une petite toux, un changement à la maison. L'enseignante peut garder un œil dessus dans la journée. Voici trois réponses modèles, et une pour un mot « à apporter » :

Dans une réponse écrite, 확인했습니다 et 감사합니다 à la forme -(스)ㅂ니다 sonnent un peu plus polis que 확인했어요. Le fait sur votre enfant peut rester à la forme -아요/어요. Mélanger les deux ainsi est normal dans un mot court.

Erreur courante : une réponse longue et très formelle, ou trop d'excuses. Beaucoup de mamans écrivent un long paragraphe dans leur langue, le passent dans un traducteur et envoient un coréen très formel qui s'ouvre et se ferme par des excuses : désolée de répondre en retard, désolée pour mon coréen, désolée du dérangement. L'enseignante doit tout lire pour trouver l'unique fait qui compte, et les excuses en trop alourdissent un mot simple. Un coréen court et simple se lit facilement, il n'y a donc pas à s'en excuser. Si vous avez oublié quelque chose, une seule excuse et ce que vous allez faire suffisent :

Demander à l'enseignante de donner un médicament

L'enseignante ne peut donner aucun médicament à votre enfant sans formulaire de demande d'administration de médicament, le 투약의뢰서. Vous le remplissez et le signez le matin même, sur papier ou dans l'application de la crèche : quel médicament, quelle quantité, à quelle heure et comment le conserver. N'envoyez que la dose du jour, dans le flacon de la pharmacie ou dans un petit flacon portant le nom de votre enfant, et remettez-la en main propre à l'enseignante plutôt que de la laisser dans le sac à dos.

Ajoutez ensuite un petit mot. Le modèle est 약 먹여 주세요. 먹여 vient de 먹이다, donner à manger ou un médicament à quelqu'un, et 주세요 en fait une demande polie. Mettez l'heure devant, par exemple 점심 먹고 (après le déjeuner). Si votre enfant a été malade, dites quand, pour que l'enseignante sache quoi surveiller.

La dernière ligne est utile quand le médicament n'était pas dans le sac, pour que l'enseignante ne le cherche pas là. Les mots pour la fièvre, la toux et les médicaments sont réunis sur la page de vocabulaire de la santé, et la leçon 3 de Korean for Moms traite en détail du cabinet médical, de la pharmacie et du 투약의뢰서.

Questions fréquentes

Dois-je répondre tous les jours ? Non. Répondez quand le mot vous pose une question, quand un avis de classe se termine par 댓글 부탁드립니다, ou quand vous avez quelque chose que l'enseignante doit savoir, comme une mauvaise nuit ou une toux. Les autres jours, un petit 감사합니다 de temps en temps est aimable et suffit.

Puis-je utiliser un traducteur pour lire l'알림장 ? Pour lire, oui, surtout les longs avis de classe. Apprenez quand même d'abord les rubriques 식사, 낮잠, 배변 et 컨디션 et les terminaisons 보내 주세요 et 까지. Avec elles, vous lirez la plupart des mots quotidiens en moins d'une minute sans traducteur. Pour la réponse, deux courtes lignes écrites par vous sont en général plus claires qu'un long paragraphe traduit.

Et si je ne comprends pas ce que l'enseignante veut que j'apporte ? Demandez dans la réponse avec 혹시, qui adoucit une question : 혹시 물티슈도 필요해요? (Vous avez aussi besoin de lingettes, par hasard ?) Vous pouvez aussi demander au moment de venir chercher votre enfant. Les enseignantes ont l'habitude des questions sur les affaires à apporter, et une question courte vaut mieux que d'envoyer la mauvaise chose.

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