Haeyo Korean › الدورة › المستوى 5B › الدرس 11
수업 발표와 질의응답 — العروض التقديمية في الصف والأسئلة والأجوبة — مخطط، وشرائح فعّالة، وأسئلة ما بعد الحديث
수업 발표와 질의응답 — العروض التقديمية في الصف والأسئلة والأجوبة — مخطط، وشرائح فعّالة، وأسئلة ما بعد الحديث. الدرس 11 من المستوى 5B في الدورة العادية ضمن Haeyo Korean.
ما الذي ستتمكن من فعله
- حذّر من وجهة الأمور بـ V-다가는، وأثِر مشكلة في حديث بـ 이대로 가다가는: 이대로 가다가는 3분이 넘을 거예요. · 이대로 가다가는 유학생들이 첫 학기부터 고생할 수도 있습니다.
- سمِّ فعلًا واحدًا محفوفًا بالمخاطر بـ V-았/었다가는 واستخدم الصيغة المنطوقة -다간: 대본만 보고 읽었다가는 큰일 나요. · 그렇게 넣다간 다들 졸 거야.
- استخدم حركات الخطاب في الحديث وفي أسئلته وأجوبته — إثارة مشكلة، وطلب الموافقة، وكسب الوقت، وإعطاء الكلمة لشخص ما، وتناول سؤال لا تستطيع الإجابة عنه: 9시 1분이면 너무 늦지 않습니까? · 글쎄요, 잠깐 생각해 보겠습니다. · 확인해서 알려 드리겠습니다.
- خطّط لعرض من ثلاثة أجزاء، وراجع الشرائح من حيث النص والصور والمصادر، وقدّم عرضًا مدته ثلاث دقائق وأجب عن سؤالين — واعثر على السطور الخاطئة في شريحة صنعها الذكاء الاصطناعي.
القواعد في هذا الدرس
- V-다가는 — إذا استمر هذا … (نتيجة سيئة) — مراجعة الدرس 4A-3، والآن لطرح مشكلة: 이대로 가다가는 · -다간 في الكلام · فعل واحد محفوف بالمخاطر -았/었다가는
- 발표 · 질의응답 담화 표현 — خطوات الخطاب في حديث وفقرة الأسئلة والأجوبة — طرح مشكلة، وطلب الموافقة، وكسب الوقت، وإعطاء الكلمة لشخص ما (تعبيرات وليست قواعد)