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Vocabulaire coréen — Écrit, documents et expressions
57 mots coréens sur le thème « Écrit, documents et expressions » (글·문서·언어 표현), avec leur traduction et une phrase d'exemple. Les niveaux vont de 1 (débutant) à 6.
Livres et édition
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 권 | volume (livre) | 책을 세 권 샀어요. | 1 |
| 장 | feuille | 종이 한 장만 주세요. | 2 |
| 도서nom | livres | 학교 도서관에서는 한 번에 도서 다섯 권을 대출할 수 있어요. | 3 |
| 인쇄nom | impression | 과제를 인쇄해서 내야 하는데 학교 프린터가 고장 났어요. | 3 |
| 저자nom | auteur | 이 책의 저자는 한국어 교육을 오래 하신 선생님이에요. | 3 |
| 페이지nom | page | 교재 45페이지를 펴고 함께 읽어 봅시다. | 3 |
| 편 | côté | 길 저쪽 편에 있는 카페에서 만나요. | 3 |
| 독자nom | lecteur | 작가는 독자와 만나는 자리에서 새 책에 대해 이야기했어요. | 4 |
| 작가nom | écrivain | 그 시나리오 작가는 드라마 대본을 쓰기 위해서 매일 취재를 다닌대요. | 4 |
| 출판nom | publication | 그 교수님은 한국어 교재 출판을 준비하고 계십니다. | 4 |
| 펴내다verbe | publier | 선생님이 유학생을 위한 한국어 책을 펴내셨어요. | 4 |
| 표지nom | couverture | 책 표지가 예뻐서 내용도 안 보고 샀어요. | 4 |
Apprendre du vocabulaire
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 단어nom | mot | 저는 매일 한국어 단어를 외워요. | 1 |
| 글자nom | lettre, caractère | 한글은 글자가 24개예요. | 2 |
| 뜻nom | sens | 이 단어의 뜻을 모르면 사전을 찾아보세요. | 2 |
| 외우다verbe | mémoriser | 시험 전에 단어를 100개 외웠어요. | 2 |
| 의미nom | sens | 이 단어의 의미를 사전에서 찾아봤어요. | 2 |
| 잊다verbe | oublier | 친구 전화번호를 잊어서 연락할 수 없었어요. | 2 |
| 잊어버리다verbe | oublier | 현관문 비밀번호를 잊어버려서 집에 들어갈 수 없었어요. | 2 |
| 반복nom | répétition | 발음은 반복 연습을 할수록 좋아져요. | 3 |
| 사전nom | dictionnaire | 모르는 단어가 나오면 바로 사전을 찾는 습관이 있어요. | 3 |
| 어휘nom | vocabulaire | 책을 많이 읽으면 어휘가 풍부해져요. | 3 |
| 자nom | caractère | 하늘 천 자는 한자로 '天'이라고 써요. | 3 |
| 용어nom | terme | 법률 용어는 한국 사람들도 어렵다고 느낍니다. | 4 |
| 정의nom | définition | 사전 정의만 읽지 말고 예문도 함께 봐야 뜻이 잘 이해돼요. | 4 |
Lettres et avis
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 편지nom | lettre | 고향 친구에게 편지를 썼어요. | 1 |
| 답장nom | réponse | 친구에게 메일을 보냈지만 아직 답장이 없어요. | 2 |
| 메모nom | mémo | 수업 시간에 중요한 것은 메모를 해요. | 2 |
| 올림nom | respectueusement (fin de lettre) | 편지 마지막에 '학생 김민수 올림'이라고 썼어요. | 2 |
| 초대장nom | carton d'invitation | 선배한테서 결혼식 초대장을 받았어요. | 2 |
| 귀하 | à l'attention de | 봉투 앞에 '김철수 귀하'라고 적어서 우편으로 보냈어요. | 3 |
| 이만adverbe | sur ce | 오늘은 이만 줄이고 다음 편지에서 또 인사드릴게요. | 3 |
| 공지nom | avis | 동아리 모임 시간이 바뀌어서 단체 채팅방에 공지를 올렸어요. | 4 |
| 님 | Monsieur, Madame (suffixe honorifique) | 은행에서 "홍길동 님, 3번 창구로 오세요."라고 불러 줬어요. | 4 |
| 초청장nom | carte d'invitation | 학장 취임식 초청장을 받았는데 그날 시험이 있어서 못 갔어요. | 4 |
Verbes de lecture et d'écriture
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 쓰다verbe | écrire | 저는 매일 일기를 써요. | 1 |
| 읽다verbe | lire | 교과서를 큰 소리로 읽으세요. | 1 |
| 지우다verbe | effacer | 칠판에 있는 낙서를 지워 주세요. | 2 |
| 쓰이다verbe | être écrit | 칠판에 쓰인 글씨가 작아서 뒤에서는 잘 안 보여요. | 3 |
| 읽기nom | lecture | 저는 듣기보다 읽기를 더 잘해요. | 3 |
| 적히다verbe | être inscrit | 합격자 명단에 제 이름이 적혀 있어서 정말 기뻤어요. | 3 |
| 읽히다verbe | se lire | 이 소설은 문장이 쉬워서 외국인에게도 잘 읽혀요. | 4 |
| 읽히다verbe | faire lire | 선생님은 학생들에게 매주 짧은 책을 한 권 읽히세요. | 4 |
Écriture
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 글nom | texte | 한국어로 글을 써요. | 1 |
| 글씨nom | écriture (manuscrite) | 글씨를 예쁘게 쓰고 싶어요. | 2 |
| 일기nom | journal intime | 한국어 공부를 위해서 매일 한국어로 일기를 써요. | 2 |
Lignes et marques
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 긋다verbe | tracer | 모르는 단어 아래에 연필로 선을 그어 두었어요. | 3 |
| 동그라미nom | rond | 맞는 답에 동그라미를 그리세요. | 3 |
| 밑줄nom | soulignement | 시험에 나올 부분에 밑줄을 그어 두세요. | 3 |
| 선nom | ligne | 중요한 부분에 선을 그으면서 읽었어요. | 3 |
| 점 | point | 문장이 끝나면 꼭 점을 찍어야 해요. | 3 |
| 그래프nom | graphique | 설문 조사 결과를 그래프로 나타내니까 한눈에 이해되더라고요. | 4 |
Sujet et expression
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 묘사nom | description | 쓰기 시험에서 그림 속 상황 묘사를 해야 했어요. | 3 |
| 부nom | richesse | 그 소설은 부를 누리던 가족이 모든 것을 잃는 이야기예요. | 4 |
| 소재nom | sujet, matière | 유학 생활을 소재로 삼아 짧은 글을 썼어요. | 4 |
| 억양nom | intonation | 지방에 가면 서울과 다른 강한 억양을 들을 수 있어요. | 4 |
| 형식nom | forme | 보고서는 정해진 형식을 갖추어 써야 합니다. | 4 |