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Vocabulaire coréen — Pensée, opinion et parole
134 mots coréens sur le thème « Pensée, opinion et parole » (생각·의견·말하기), avec leur traduction et une phrase d'exemple. Les niveaux vont de 1 (débutant) à 6.
Conversation et questions
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 대화nom | conversation | 저는 한국 친구하고 매일 한국어로 대화를 해요. | 1 |
| 질문nom | question | 가: 선생님, 질문이 있어요. 나: 네, 말하세요. | 1 |
| 물론 | bien sûr | 가: 내일 모임에 올 수 있어요? 나: 물론이에요. 꼭 갈 거예요. | 2 |
| 물음nom | question | 그 물음에 바로 답하기가 어려워서 잠시 생각했어요. | 3 |
| 상대방nom | interlocuteur | 대화할 때는 상대방의 입장에서 한번 생각해 보세요. | 3 |
| 주제nom | sujet | 오늘 말하기 수업의 주제는 '한국의 명절'이에요. | 3 |
| 답변nom | réponse | 이메일로 문의했는데 아직 답변을 듣지 못했어요. | 4 |
| 상대nom | partenaire | 말이 잘 통하는 대화 상대를 만나면 시간이 금방 가더라고요. | 4 |
| 응답nom | réponse | 설문에 응답한 사람의 절반이 유학생이었어요. | 4 |
Dire & révéler des faits
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 아니다 | ne pas être | 가: 이거 김치찌개예요? 나: 아니요, 그건 김치찌개가 아니에요. 된장찌개예요. | 1 |
| 알리다verbe | informer | 시험 날짜를 친구에게 알렸어요. | 1 |
| 사실 | fait | 사실 저는 매운 음식을 잘 못 먹어요. | 2 |
| 드러나다verbe | se révéler | 조사 결과 그 소문이 거짓이라는 사실이 드러났어요. | 4 |
| 밝혀지다verbe | être éclairé | 밤이 되자 광장이 수많은 조명으로 밝혀졌어요. | 4 |
| 여부nom | oui ou non | 합격 여부는 다음 주 금요일에 홈페이지에서 확인할 수 있습니다. | 4 |
| 의사nom | intention | 회의에서 반대 의사를 분명히 밝혔어요. | 4 |
| 접하다verbe | prendre connaissance de | 할머니가 아프시다는 소식을 접하고 바로 고향에 전화를 드렸어요. | 4 |
| 충격적 | choquant | 뉴스에서 충격적인 사실을 알게 되어 한동안 말을 잃었어요. | 4 |
Manières de parler
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 말nom | parole | 저는 긴장하면 말을 더듬어요. | 1 |
| 과장nom | exagération | 그 광고는 과장이 심해서 믿기가 어려워요. | 3 |
| 높임말nom | langage honorifique | 한국에서는 어른에게 높임말을 써야 해요. | 3 |
| 반말nom | langage familier | 친해지면 반말을 써도 되는데 처음에는 높임말을 쓰는 게 좋아요. | 3 |
| 수다nom | bavardage | 친구들하고 카페에서 두 시간 동안 수다를 떨었어요. | 3 |
| 유머nom | humour | 우리 선생님은 유머 감각이 있어서 수업이 재미있어요. | 3 |
| 늘어놓다verbe | débiter, étaler | 그 사람은 약속에 늦을 때마다 변명을 늘어놓더라고요. | 4 |
| 말투nom | façon de parler | 그 사람은 말투가 거칠어서 처음엔 좀 무서웠는데 알고 보니 착한 사람이었어요. | 4 |
| 사투리nom | dialecte | 부산 출신 친구가 사투리를 써서 처음에는 알아듣기 어려웠어요. | 4 |
| 욕nom | insulte | 화가 나도 사람에게 욕을 퍼붓는 건 좋지 않아요. | 4 |
| 점잖다 | distingué | 교수님은 항상 점잖은 말투로 학생들을 대하세요. | 4 |
| 침묵nom | silence | 아무도 대답하지 않아서 제가 먼저 침묵을 깨고 말했어요. | 4 |
| 표준어nom | langue standard | 어학당에서는 사투리가 아니라 표준어를 배워요. | 4 |
| 한마디nom | un mot | 친구의 따뜻한 말 한마디에 힘이 났어요. | 4 |
Curiosité et supposition
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 궁금하다 | être curieux | 고향 친구들의 소식이 궁금해서 전화를 했어요. | 2 |
| 예상nom | prévision | 시험 결과가 예상과 달라서 깜짝 놀랐어요. | 3 |
| 예측nom | prévision | 날씨 예측이 어긋나서 우산 없이 비를 맞았어요. | 3 |
| 추측nom | supposition | 비가 올 거라는 제 추측이 맞아서 우산을 가져갔어요. | 3 |
| 알아맞히다verbe | deviner juste | 친구가 제 생각을 정확하게 알아맞혀서 깜짝 놀랐어요. | 4 |
| 의문nom | doute | 설명을 들을수록 오히려 의문이 더 생겼어요. | 4 |
| 짐작nom | supposition | 왜 늦게 답장했는지 짐작이 가서 더 묻지 않았어요. | 4 |
Preuves et logique
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 비교nom | comparaison | 두 휴대폰의 가격 비교를 하고 더 싼 것을 샀어요. | 2 |
| 간접적 | indirect | 물가 상승은 유학생의 생활에도 간접적 영향을 미쳐요. | 4 |
| 고려nom | considération | 기숙사를 정할 때 고려 사항으로 가격과 거리를 먼저 봤어요. | 4 |
| 과학적 | scientifique | 이 연구는 과학적 방법으로 자료를 수집하고 분석했습니다. | 4 |
| 근거nom | fondement | 주장을 할 때는 법적 근거나 자료를 함께 제시해야 해요. | 4 |
| 근본적 | fondamental | 문제의 근본적 이유를 찾지 않으면 같은 실수를 반복하게 돼요. | 4 |
| 까닭nom | raison, cause | 친구가 갑자기 연락을 끊은 까닭을 아직도 모르겠어요. | 4 |
| 논리적 | logique | 토론에서는 논리적 근거를 바탕으로 말해야 상대를 설득할 수 있어요. | 4 |
| 대조nom | confrontation | 경찰은 현장에서 찍힌 지문 대조를 통해 범인을 찾았습니다. | 4 |
| 따지다verbe | examiner, contester | 사고의 원인을 하나하나 따져 봐야 해요. | 4 |
| 상대적 | relatif | 성적은 상대적 평가라서 다른 학생들의 점수도 영향을 줘요. | 4 |
| 절대적 | absolu | 부부 사이에는 서로에 대한 절대적 신뢰가 필요해요. | 4 |
| 직접적 | direct | 이번 사고의 직접적 이유는 운전자의 부주의였어요. | 4 |
| 합리적 | rationnel | 감정보다는 합리적인 방법으로 문제를 해결하는 것이 좋아요. | 4 |
Objectifs et méthodes
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 목적nom | but | 제가 한국에 온 목적은 한국어 공부예요. | 2 |
| 과정nom | processus | 결과도 중요하지만 노력하는 과정도 중요하다고 생각해요. | 3 |
| 목표nom | objectif | 이번 학기 목표를 세웠는데 토픽 5급을 받는 거예요. | 3 |
| 방식nom | manière, mode | 나라마다 생활 방식이 달라서 처음에는 적응이 힘들었어요. | 3 |
| 수단nom | moyen | 요즘은 현금보다 카드나 휴대폰이 주요 결제 수단이에요. | 3 |
| 달성nom | réalisation | 목표 달성을 위해 매일 단어를 50개씩 외우고 있어요. | 4 |
| 방안nom | solution | 동아리 회의에서 회원 감소 문제의 해결 방안을 논의했어요. | 4 |
| 의도nom | intention | 글을 읽을 때는 글쓴이의 의도를 파악하는 것이 중요해요. | 4 |
| 최종nom | final | 제 최종 목표는 한국에서 한국어 교사가 되는 거예요. | 4 |
| 해결책nom | solution | 룸메이트와의 갈등에 대한 해결책을 함께 마련했어요. | 4 |
Soucis & décisions
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 결심nom | résolution | 저는 매일 한국어를 공부하려고 굳은 결심을 했어요. | 2 |
| 고민nom | souci | 고민이 있으면 혼자 있지 말고 친구하고 이야기하세요. | 2 |
| 선택nom | choix | 직업 선택은 정말 어려운 문제예요. | 2 |
| 각오nom | détermination | 이번 시험은 꼭 합격하겠다는 각오를 다졌어요. | 4 |
| 난처하다 | être embarrassé | 두 친구가 동시에 도와 달라고 해서 입장이 난처했어요. | 4 |
| 단독nom | seul | 이 문제는 팀장이 단독으로 결정할 수 없는 일이에요. | 4 |
| 마음먹다verbe | se décider | 한국에 유학을 오기로 마음먹은 계기는 한국 드라마였어요. | 4 |
| 망설이다verbe | hésiter | 잠시 망설이다가 결국 교수님께 솔직하게 말씀드렸어요. | 4 |
| 불가피하다 | inévitable | 예산이 부족해서 행사 규모를 줄이는 것은 불가피한 선택이었어요. | 4 |
| 신중nom | prudence | 중요한 계약이니까 서명하기 전에 신중을 기해야 합니다. | 4 |
| 진로nom | orientation | 졸업을 앞두고 진로를 결정하기 위해 교수님과 상담했어요. | 4 |
| 채택nom | adoption | 제 답변이 질문자에게 채택되어서 기분이 좋았어요. | 4 |
| 택하다verbe | choisir | 여러 방법 중에서 가장 효율적인 방법을 택했어요. | 4 |
| 판단nom | jugement | 위급한 순간에는 빠르고 정확한 상황 판단이 중요해요. | 4 |
Conseils et recommandations
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 조언nom | conseil | 진로 문제로 선배에게 조언을 구했어요. | 3 |
| 추천nom | recommandation | 한국어 공부에 도움이 되는 추천 도서가 있으면 알려 주세요. | 3 |
| 권유nom | incitation | 친구의 간곡한 권유로 동아리에 가입하게 되었어요. | 4 |
| 설득nom | persuasion | 친구의 설득을 당해서 결국 같이 등산을 가게 되었어요. | 4 |
| 유도nom | incitation | 좋은 진행자는 자연스러운 대화 유도로 손님이 편하게 말하게 해요. | 4 |
| 지시nom | instruction | 실험할 때는 교수님의 지시 사항을 정확히 따라야 합니다. | 4 |
| 청하다verbe | demander | 혼자 해결하기 어려워서 선배에게 도움을 청했어요. | 4 |
| 충고nom | conseil | 선배의 충고를 듣고 전공을 바꾸기로 했어요. | 4 |
Noyau et structure
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 사항nom | point | 시험 전에 주의 사항을 꼭 읽어 보세요. | 3 |
| 구성nom | composition | 이번 봉사 활동 팀의 구성 인원은 학생 열 명과 교사 두 명입니다. | 4 |
| 요소nom | élément | 좋은 발표의 구성 요소는 명확한 주제, 근거, 그리고 자신감이에요. | 4 |
| 초점nom | point central | 회의가 길어지면서 논의의 초점이 점점 흐려졌어요. | 4 |
| 핵심nom | essentiel | 이 사건의 핵심 인물은 회사의 전 대표였습니다. | 4 |
Échanger des opinions
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 의논nom | concertation | 오늘 모임의 의논 주제는 축제 준비예요. | 3 |
| 찬성nom | approbation | 동아리 회의에서 여행 계획에 찬성하는 사람이 더 많았어요. | 3 |
| 강조nom | insistance | 발표 자료에서 강조 사항은 색을 바꿔서 표시했어요. | 4 |
| 견해nom | point de vue | 토론 수업에서 견해 차이가 있어도 서로 존중하며 이야기해야 해요. | 4 |
| 논의nom | discussion, délibération | 동아리 행사 장소는 여러 번의 논의를 거쳐 정했어요. | 4 |
| 동의nom | accord | 설문 조사를 시작하기 전에 참가자의 동의를 구했어요. | 4 |
| 부정nom | négation | 질문에 긍정도 부정도 하지 않고 그냥 웃기만 했어요. | 4 |
| 인정nom | reconnaissance | 법원에서 그 땅에 대한 소유권 인정을 받았습니다. | 4 |
| 입장nom | position | 회의에서 우리 팀의 입장을 분명하게 밝혔어요. | 4 |
| 지적nom | remarque | 발표 후에 발음이 부정확하다는 지적을 당해서 좀 부끄러웠어요. | 4 |
| 토의nom | débat | 수업 시간에 환경 문제를 토의 주제로 정해서 이야기했어요. | 4 |
Expliquer
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 구체적 | concret | 계획을 세울 때는 구체적 목표가 있어야 실천하기 쉬워요. | 3 |
| 예nom | exemple | 선생님은 새 단어를 설명할 때 항상 쉬운 예를 들어 주세요. | 3 |
| 자세하다 | détaillé | 선생님이 자세한 설명을 해 주셔서 문법을 이해할 수 있었어요. | 3 |
| 참고nom | référence | 발표 준비를 위해 도서관에서 참고 자료를 찾았어요. | 3 |
| 변명nom | excuse, prétexte | 과제를 늦게 내고 변명을 늘어놓는 것보다 솔직하게 말하는 게 나아요. | 4 |
| 실례nom | exemple concret | 발표할 때 실례를 들어서 설명하면 청중이 훨씬 잘 이해합니다. | 4 |
| 언급nom | mention | 기사에는 사고 원인에 대한 자세한 언급이 없었어요. | 4 |
| 요약nom | résumé | 읽기 과제로 기사 내용 요약을 한 장으로 써서 냈어요. | 4 |
| 이르다verbe | dire | 어머니는 아이에게 조심해야 할 것을 자세히 일렀어요. | 4 |
| 참조nom | référence | 조립 방법은 아래 사진을 참조하시면 쉽게 이해할 수 있어요. | 4 |
| 핑계nom | prétexte | 그는 바쁘다는 것을 핑계로 삼아 모임에 오지 않았어요. | 4 |
Chiffres et citations
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 속담nom | proverbe | 글을 시작할 때 속담을 인용하면 읽는 사람의 관심을 끌 수 있어요. | 3 |
| 이미지nom | image | 이 시는 청각적 이미지를 잘 살려서 소리가 들리는 것 같아요. | 3 |
| 교훈nom | leçon | 이번 실패에서 준비가 중요하다는 교훈을 얻었어요. | 4 |
| 비유nom | métaphore | 선생님은 어려운 문법을 쉬운 비유로 설명해 주셨어요. | 4 |
| 인용nom | citation | 보고서를 쓸 때 인용 문구에는 반드시 출처를 밝혀야 합니다. | 4 |
Étude & concentration
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 듣기nom | compréhension orale | 저는 듣기 평가에서 뉴스 부분이 가장 어려웠어요. | 3 |
| 말하기nom | expression orale | 말하기 평가를 앞두고 매일 한국 친구와 연습하고 있어요. | 3 |
| 쓰기nom | expression écrite | 쓰기 평가에서는 시간 안에 글을 다 완성하는 게 중요해요. | 3 |
| 익히다verbe | maîtriser, acquérir | 한국에서 일하려면 한국어뿐만 아니라 컴퓨터 기술도 익혀야 해요. | 3 |
| 주의nom | attention | 카페가 너무 시끄러워서 주의가 산만해져 공부를 못 했어요. | 3 |
| 집중nom | concentration | 시험 기간에는 정신 집중이 잘 되는 도서관에서 공부해요. | 3 |
| 수동적 | passif | 수업에서 수동적 자세로 듣기만 하면 말하기 실력이 늘지 않아요. | 4 |
Pensées & convictions
| Coréen | Sens | Exemple | Niv. |
|---|---|---|---|
| 상식nom | bon sens | 그렇게 행동하는 것은 상식에 어긋나는 일이에요. | 3 |
| 심리nom | psychologie | 세일 기간에는 사람들의 기대 심리 때문에 매장이 붐벼요. | 3 |
| 깨닫다verbe | se rendre compte | 혼자 살아 보고 나서야 부모님의 사랑을 깨달았어요. | 4 |
| 머릿속nom | esprit | 시험 중에 갑자기 답이 머릿속에 떠올랐어요. | 4 |
| 믿음nom | confiance | 함께 프로젝트를 하면서 팀원들에게 믿음이 생겼어요. | 4 |
| 신념nom | conviction | 그분은 어떤 어려움에도 굳은 신념을 지키며 살아오셨습니다. | 4 |
| 원칙nom | principe | 저는 아무리 바빠도 원칙을 따르려고 노력해요. | 4 |
| 인식nom | perception | 환경 문제에 대한 사람들의 인식이 많이 달라졌어요. | 4 |
| 진리nom | vérité | 철학 수업에서 진리를 깨닫는 과정에 대해 토론했어요. | 4 |
| 편견nom | préjugé | 외국인에 대한 편견을 깨기 위해서는 서로 대화가 필요해요. | 4 |